創新賦能,再獲國金!在近日結束的2025年第三屆東方創意之星教師教學創新大賽中,沈陽城市學院智能與工程學院王威老師憑借作品《星海墨韻——海畔書房空間設計》,榮獲藝術與設計賽道遼寧省賽金獎,更斬獲國賽金獎。沈陽城市學院教師連續兩年斬獲該賽事國賽金獎,充分展現了學校在教學創新與設計領域的雄厚實力。
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東方創意之星教師教學創新大賽已連續被納入《普通高校教師教學發展指數》(2022版、2023版、2024版)高校教師教學競賽目錄,被引入國家社科基金項目《設計產業化理論研究及實踐》成果。本屆教師賽分為30個省賽區,以“提升教學科研能力,促進賽教成果創新”為主題,分為“藝術與設計、論文與著作、課程與教學、項目與課題”四大賽道。來自國內29個省區市,601家院校(單位),3010人的2865件作品進入省賽參評。其中,省賽特金獎、金獎推送至國賽。
聚焦文旅融合,推動人與自然和諧
作品《星海墨韻—— 海畔書房空間設計》以“聽海的聲音,沉浸文字的海洋”為主題,通過自然景觀引入、靈活空間布局與綠色材料運用,在繁華景區中構建出鬧中取靜的文化休閑秘境,為城市注入兼具靜謐氛圍與人文氣息的書房體驗。設計整合閱讀、文創、咖啡、親子互動等多元業態,以多樣化、個性化的場景適配新生代消費需求,最終指向文化與經濟共生共榮,著力打造兼具獨特魅力與持續效益的海畔文化地標。
王威老師將該設計的選址定在大連星海廣場,她說:“我希望這份設計能扎根家鄉,助力遼寧振興。”方案將閱讀、文創等業態與海洋文化深度融合,力圖打造一個既彰顯地域特色,又能滿足民生需求的文化公共空間,為家鄉發展注入文化動能。
創作過程中,王威老師帶領建筑學專業王藝淳李家宜李鑫鵬等學生組成的團隊,深耕細節、苛求完美。他們跳出傳統設計框架,以創新為內核探索新思路,在作品呈現上精雕細琢,用極致追求賦予設計更鮮活的表達。
在創作過程中,師生團隊的核心挑戰在于如何在930平方米的有限空間內,平衡閱讀、文創、咖啡、親子等多元業態與“靜謐舒適”的核心氛圍。為此,團隊對空間流線、功能布局(如中庭模式)、材質照明等進行了多輪全面整改。同時,為直觀傳達“海洋文化”的內核與空間節奏,他們精心打磨漫游動畫,通過鏡頭速度與剪輯邏輯的優化,將“日出般漸次展開”的設計巧思可視化,最終實現了功能、氛圍與理念的完美統一。
斬獲雙金獎后,王威老師感慨道:“這份榮譽屬于團隊每一位成員,展現了當代學子的創作功底與創新潛能。我們的作品緊扣‘文旅融合賦能遼寧振興’,扎根海洋文化,讓空間既靜謐又充滿活力;在技術呈現上,同學們更是精益求精,以漫游動畫等手段生動傳遞了設計理念。此次獲獎不僅是對作品的認可,也是學院和專業在室內空間設計、地域文化融合及計算機設計領域的專業積淀與創新實力的表現,也讓我們更有信心深耕教學與實踐,培養更多兼具創意與實干的設計人才。
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