《信息化教學環境視聽技術要求》正式實施，光峰科技參與核心起草

2025年12月1日，國家級基礎標準《信息化教學環境視聽技術要求》（GB/T 45657-2025）正式落地實施。該標準首次系統性構建了信息化教學場景視聽技術的統一規范體系，為我國教育數字化轉型中的環境建設、設備選型、體驗優化提供了權威技術遵循。光峰科技作為該標準的核心起草單位之一，憑借在教育顯示領域的長期技術深耕與場景實踐積累，深度參與標準編制全過程，以專業力量助力行業標準完善，其技術實力與行業影響力獲得國家級體系的官方背書。

光峰科技作為核心起草單位之一

《信息化教學環境視聽技術要求》的出臺，填補了我國信息化教學視聽領域基礎性標準的空白，不僅明確了教學場景中視聽設備的核心技術指標、環境適配要求，更兼顧了師生視聽健康保護、教育資源高效利用等核心訴求，為各級各類學校打造高質量智慧教學環境提供了可落地的技術指南，推動教育環境視聽從“無序競爭”向“標準引領”的高質量發展轉型。

《信息化教學環境視聽技術要求》節選

作為激光顯示領域的技術深耕者與教育場景的長期實踐者，光峰科技躋身標準起草單位行列，既是國家對企業技術積累與行業貢獻的認可，更是企業主動承擔行業責任、參與構建良性產業生態的體現。在標準編制過程中，光峰科技立足教育投影的一線應用經驗，將產品在不同教學場景中的適配實踐、用戶反饋與技術優化心得融入標準研討，為標準的科學性、實用性與前瞻性提供了來自市場與實踐的重要支撐，以專業力量助力行業標準與教學實際需求精準對接。

依托原創ALPD?半導體激光光源技術，光峰激光教育投影系列產品的核心特性與本次實施的國家標準核心訴求高度契合，從教學場景的實際使用需求出發，以“護眼、清晰、耐用”等產品優勢，為師生打造更適配教學場景的視聽解決方案：

1、漫反射護眼設計，契合健康教學需求

光峰激光教育投影采用漫反射成像原理，光線經反射后溫和進入人眼，不僅避免直射光對視力的刺激，還具備可視角廣、不反光的優勢——無論師生坐在教室的哪個區域，都能清晰看清畫面內容，有效降低長時間觀看教學內容帶來的視覺疲勞，貼合標準中對“教學視聽健康保護”的關注，讓師生在高效學習的同時，獲得更舒適的視覺體驗。

2. 高亮高清畫質，適配全場景教學空間

針對不同規模教學場景的顯示需求，光峰激光教育投影亮度覆蓋3800-9400流明，最高支持4K超清分辨率，最大可投射300吋畫面。無論是小班教學的緊湊教室，還是中大型階梯教室、學術報告廳，都能在自然光照環境下呈現清晰、細膩、色彩真實的教學內容，避免因畫面亮度不足、細節模糊影響教學效果，完美匹配標準對“多場景視聽適配性”的要求。

3. 穩定耐用特性，降低高校運維壓力

考慮到教學設備高頻率、長時間運行的使用特點，光峰激光教育投影搭載自研全封閉光機，可有效隔絕粉塵進入設備核心部件，實現低噪音穩定運行，且光源壽命長達25000小時以上，大幅減少設備更換與維修頻率。

在全國多所高校的實際應用中，光峰教育投影以低故障率、低維護成本的優勢獲得廣泛認可，符合標準對“教育設備實用性與經濟性”的雙重期待。

4. 市場口碑驗證，技術實力獲實踐認可

在激光投影教育市場，光峰科技的產品實力已通過市場檢驗：據奧維睿沃（AVC Revo）《中國大陸激光投影市場研究報告》顯示，光峰科技銷量市場份額蟬聯行業第一，成為眾多學校采購教育顯示設備的優選品牌，其產品體驗與技術可靠性獲得教育行業的廣泛信賴。

未來，光峰科技將以此次國家標準實施為重要契機，持續聚焦教育場景的核心需求，不斷優化產品矩陣與解決方案，讓更貼合標準、更適配教學的顯示技術走進更多校園，助力我國教育信息化向標準化、高質量方向穩步推進，以科技力量支撐高質量教育體系建設。