1947年,解放戰爭的烽火正燃,徐特立先生迎來七十壽辰。毛澤東主席揮筆題寫“堅強的老戰士”六個大字,這不僅是對一位革命前輩的崇高贊譽,更是對他跨越半世紀風雨、堅守信仰與使命的精準寫照。作為“延安五老”之一,徐特立從教育救國的先行者到堅定的共產主義戰士,用一生詮釋了“堅強”的真諦,在革命與教育的雙重征程上鑄就了不朽豐碑。
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徐特立的“堅強”,始于亂世中救國救民的初心。1877年出生于湖南長沙貧苦農家的他,“十年破產讀書”,自學新學成為鄉村教師。面對列強侵略、民生凋敝的時局,28歲的他考入寧鄉速成師范,立志以教育喚醒民眾。
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1909年,他在演講中悲憤于國恥,揮刀斬斷左手小指寫下血書,以鐵血豪情激勵青年反帝愛國,盡顯文人風骨與戰士血性。此后,他創辦梨江高小、長沙師范等新式學堂,面向農民子弟減免學費,將“俸金半數以上用來辦學”,培養出毛澤東、蔡和森、田漢等一大批棟梁之材,成為湖南教育界享譽一方的“長沙王”。
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革命洪流中的抉擇,更見其“堅強”本色。1927年,國民黨反動派制造白色恐怖,50歲的徐特立毅然放棄優渥的教育界地位,加入中國共產黨,這份逆行之舉極大振奮了全黨士氣。
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同年,他參加南昌起義,轉戰潮汕后赴蘇聯深造,而后投身中央蘇區教育事業,創辦中央列寧師范,掀起掃盲“人民戰爭”,構建起紅色教育體系。
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1934年,57歲的他以長征隊伍中最年長成員的身份,爬雪山、過草地,拄著拐杖走完二萬五千里征途,用鋼鐵意志詮釋了“老戰士”的擔當,到達陜北后繼續主持陜甘寧邊區教育,讓知識之光在黃土高原燎原。
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七十歲高齡時,徐特立的“堅強”愈發醇厚深沉。他出任延安自然科學院院長,面對“邊區無需辦正規大學”的質疑,堅定主張“前進的政黨必然把握著前進的科學”,創辦了黨領導的第一所理工科大學,為新中國培養了首批科技人才。解放戰爭時期,他不顧年事已高,深入農村發動群眾、普及教育,以筆為刃宣傳革命真理,用腳步丈量民情,始終站在斗爭最前線。毛澤東曾盛贊他“革命第一,工作第一,他人第一”,這份品格正是“堅強的老戰士”最生動的注腳。
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新中國成立后,徐特立繼續擔任中宣部副部長,深耕教育理論研究,提出“學而不厭,誨人不倦”的育人理念,將畢生經驗傾注于人民教育事業。1968年,這位跨越晚清、民國至新中國的“堅強老戰士”溘然長逝,但他的精神永遠留存。
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徐特立的一生,是“堅強”品格的活教材:危難時挺身而出,困頓中堅守信仰,歲月里永葆熱忱。毛主席的題詞既是對他個人的贊譽,更是對一代革命者精神的定格。如今,這份“堅強”已融入民族血脈,激勵著后人在教育報國、強國建設的道路上勇毅前行。
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