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金秋情景劇
重塑“新”世界
武漢大學新聞與傳播學院
2025年金秋情景劇賽程回顧
提到“象”
你首先會想到什么……
據說,“想象”這個詞在文學上的本意
就是“對大象的想念”
遠古時期,很多地方都曾有大象的痕跡
后來氣候變化,大象往南遷徙
古人因為象群的遠去產生想念
于是出現了“想象”這個詞
現代社會,人們依然在“想象”
不過,方式卻變了
我們開始使用AI
有人沉溺,有人摒棄
但,無論如何
請不要放棄“想象”也不要放棄尋找真“象”
于是,有了
《好像…好象!》
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演員天團
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演員合照
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陳釗涵
23→24→25
從臺前到幕后再到臺前……
今年的故事來源于暑假在廈門看的一個展,展里有兩個故事——“夸父追日”和“盲人摸象”。前者是追尋,我們去年聊過了;后者是探索,我正好想和大家聊聊。輿論、AI、網絡,到底什么是真“象”?我們還需要真“象”嗎?今年夏天,我看到網上各種言論,時常感到無力。所以我把大象搬上了武大金秋,借用曹沖的典故重講人象關系,我終于講了一次心中想要表達的故事。古人說大象無形,大音希聲,我們的劇也總是“無形”的——它夸張、迷亂又無厘頭。感謝這個舞臺每一年都給予我們機會,也感謝幫助支持過我/我們的所有人。感謝孟京輝,感謝大象。
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胡馨予
這段旅程遠比冠軍本身更珍貴~
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奪冠從不是坦途:從劇本和表演形式的反復打磨,到初賽第八名的不理想開局,再到敏感期里決賽時間的一再推遲,每一步都走得格外用力。但幸運的是,我們有最靠譜的后盾——輔導員老師和師哥師姐們傾盡全力的指導,還有并肩作戰的演員伙伴們,一起熬過無數個圍讀劇本、摳細節動作的夜晚,想起那些日子,心里依舊暖乎乎的。參演前,我只是個熱愛表演卻從不敢奢望站上舞臺的新生;而這一個多月的排練,成了如今我大學生活中最濃墨重彩的一筆。剛入學時總迷茫:高中為高考奔忙目標明確,大學卻總在忙碌中找不到方向。是情景劇,讓我第一次如此清晰地感受到“做一件事的意義”,也讓我在舞臺上找到了屬于自己的光。感謝情景劇給了我成長的契機,感謝老師和師哥師姐們的悉心栽培,更感謝每一位伙伴的不離不棄~ 這份榮譽屬于我們每一個人,這段難忘的回憶,會是我大學時光里最珍貴的收藏。
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鄭伊彤
情景劇就像是我們所有人的孩子,我看著它呱呱墜地,逐漸成長,完善,一個半月,中間經歷了初賽第八名,經歷了突如其來的推遲,經歷了下午比賽中午緊急更改,于是在最后的舞臺上,這個孩子以一種極美的姿態將自己展示出來。聽到分數的那一刻,我還在錄視頻的手一下子放了下來,快要脫口而出的激動被緊急壓制下來,出了體育館,突然特別想哭,有一種看著孩子終于長大,終于完好的展示在眾人面前的欣慰感,有一種一個半月總算是苦盡甘來的感覺。這是我入大學以來,第一次如此清晰的再次感覺到了一種中學運動會的熱血奔騰感,我們不是一個個孤立的孤島,而是一個集體,不是一個個單獨的零部件,是一整個聚集起來的大象。感謝師哥師姐們和老師們一直以來的辛苦和付出,感謝每一個伙伴~感謝情景劇的每一個人,感謝大家~十分之有幸加入了情景劇,認識了這群很好很好的伙伴們~情景劇是一個珍貴的金色與藍色相間的核心記憶球,會好好的珍藏在中控室里。
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肖曜鐘
我覺得,情景劇是一場“遇見”,很多年后我或許會淡忘劇情內容,但我一定會記得師哥師姐對我們的愛與幫助。特殊敏感的一年,平平無奇的自己,沒有了明確的目標,大學變得又自由又忙碌,被各種排練堆滿的兩個月更是忙上加忙…但是,有師哥師姐和小黃老師的陪伴,有情景劇“代際傳承”的情感聯結,有朋友間的相互鼓勵與支持,長達一個半月的排練似乎也并不難熬,我也在情景劇里找到了久違的“歸屬感”。師哥師姐對劇本臺詞的執著,一次次排練時死摳的動作力度,一起熬通宵剪輯的視頻……成就了情景劇,成就了我們,也成就了遺憾。這份榮譽屬于每一個人,在我眼里,金秋情景劇不再是一臺簡單的“劇”和一次比賽,而是一群人共同的美好記憶。
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陳憶寧
“一路有雨也有霜…”,走過再回頭看,一直有著希望和期待的光。這好像是來到大學真正做成的第一件事情…初賽第八、劇本大改、比賽推遲、賽前兩個三個小時改音視頻…一起吃、一起聊、一起熬夜、一起笑…那么多刺激又鮮活的時刻就這樣留在了我的大一生活里。青紫的膝蓋,在大家心中變成了色彩斑斕的勛章,好像一直在“苦中作樂”,但也確實樂樂樂樂樂樂樂!很幸運可以加入情景劇,也真的非常非常感謝情景劇,感謝師哥們辛苦創排指導,感謝師姐們一直幫我們摳動作調燈光排調度,還有小黃老師一直的陪伴…然后就還有我們的尋象小分隊~能度過這樣一段時光,真的很棒!和“熾熱”的一樣,在武漢的第一個冬天我度過了一段熾熱的時光!
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朱虹澈
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第一次聽到《好像……好象!》這個名字的時候就深感喜愛:它有那么多事可講,那么深的意味可以品出。師哥帶著我們發散思考,一點點把故事鋪展開來,從最初的幾個版本,到最后非常漂亮的“如果有天科技法力無邊”,不僅是故事內容的更迭,更是我們對于ai的現實思考和理解的進一步加深,很有趣!在最后歌曲的改編里我有寫一句“不能創造一片真正的藍天”,這句話也是我真實的想法,我不想再看到ai小動物和ai小寶寶了,讓我看點真實的“象”吧!在排練的過程中師哥師姐都非常關照我們,給了很多很厲害的建議和幫助,最后一版舞蹈的背景視頻實在是有點太好看了以至于我到現在還會反反復復欣賞…拿通風管當大象鼻子真的是很天才的想法吧哈哈哈哈!師哥師姐真的各顯其才,扣動作非常厲害的、打光非常專業的、寫劇本非常有點子的,等等等等。和劇組的同學相處也非常開心,一塊圍坐著吃東西聊天的日子實在是太溫暖了非常感謝大家、非常喜歡大家!
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幫幫團
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褚汶鑫
我一直很喜歡今年情景劇選擇的意象——象。一開始我們從盲人摸象的故事里想尋找真相。聽完這個構思的時候,我一下子想到了《大象席地而坐》,最終我們的結尾也有了那一聲令人遐想的象鳴。我也很喜歡“尋找真相”的落點,從所學專業的角度出發,這讓我們后續的創作落在了實處,隱隱帶著某種責任感和使命感。在經歷了初賽的黑暗時刻,我提出我們可以增加一個內核:想念大象,要通過想念大象去想象一種磅礴的、寬廣的生命。雖然最終這個內核沒有完全被我們呈現出來,但每一位成員都記住了這個想法。最終我們在堅持過去風格的情況下,帶著某些人文關懷的視角,講述了一個脈絡清晰的故事。其實不論是“尋找真相”還是“想念大象”,重點都是以我們自己的方式去感召世界,感召自己,感召一個勇敢去探索、去感受、去痛苦、去前行的自己。四年金秋,從演員到創排指導,我的大象在珞珈山走入過崎嶇的谷底,也見過收獲時的一片金黃。最后借用2023年情景劇結束時師哥告訴我的一句話“未來是你們的。”我可愛的師弟師妹們,未來是你們的!
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楊紫淼
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船不是目的,河也不是
目的是誠心誠意盡心盡力地漂泊。
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汪詩雯
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我覺得情景劇是個特別溫馨的存在吧,雖然過程有時候會艱難,劇本推不出來,動作排不順,大家困得不行依然在排練,但是回想這些經過,總是我們在一起的畫面,提到情景劇第一瞬間,相比名次,想到的也是過程和經歷,然后希望未來每年的情景劇都能讓大家覺得很好很幸福。
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歐陽子熠
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給“馭象者”們:
在這出戲中,人人都有欲望、追尋真相,我們試圖把“想象”的重量交給AI,輕盈地活著。而這出戲要反抗的,正是這種溫柔的卸載。我們想要的“象”,是那個會迷路、有味道、能感知、無法被稱量的東西。談創作,今年的特點應該是被推翻,本子在不斷被推翻,信心在不斷被推翻,就連成績也是!不過我相信今年新聞院的的情景劇注定是向前的一年,像主題一樣,翻了又翻、找了又找也不厭倦地向前!希望我們繼續做那頭會迷路、但始終在尋找的象。
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從一路磕磕絆絆到最終站上冠軍領獎臺,這份榮光從不是某一個人的高光,而是團隊里每一個人并肩走過的腳印。感恩每一份并肩的溫暖,也慶幸我們始終未改初心,以堅韌抵過風雨,用實力捧起獎杯。
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致謝
最后
再次感謝所有參與情景劇創排的師哥師姐和學長學姐們
如今秋意正濃桂香滿徑
愿這份因情景劇結緣的情誼能如金秋的暖陽般綿長如故事里的 “大象” 般沉穩而有溫度
未來若有新的故事啟程仍盼與各位再赴一場溫暖之約
共賞歲歲金秋
共敘歲歲情長
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來源 | 新聞與傳播學院金秋情景劇
排版 | 珞新傳媒 李佳倪
運營 | 珞新傳媒 桑數
審核 | 黃淇鑫
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