詩詞有約,一號詩巷歡迎各位的到來。
每到一個節氣,都會忍不住驚嘆光陰之匆忙。
仿佛目光才剛剛從春枝上移開,轉身就被冬日的“大雪”朦朧了眉眼。
大雪,冬季的第三個節氣,它是仲冬時節正式開始的標志。
大雪賦予了天地不一樣的畫圖與靈魂,也賦予了人們別樣的心境與情感。
那么于古詩詞而言,無論是圍爐煮酒的瀟灑,還是踏雪尋梅的浪漫,也都無不讓“大雪”節氣于嚴寒中傳遞出不盡的安暖。
![]()
不過,我們本期所分享的這首詩,則通過不一樣的“選材”將人間的“大雪”寫出了與眾不同的韻味,開篇即是佳句,通篇皆是溫暖之語,讓人讀后備受感染。
喜從弟雪中遠至有作
唐·杜荀鶴
深山大雪懶開門,門徑行蹤自爾新。
無酒御寒雖寡況,有書供讀且資身。
便均情愛同諸弟,莫更生疏似外人。
晝短夜長須強學,學成貧亦勝他貧。
杜荀鶴,字彥之,號九華山人,池州石埭(今安徽石臺)人,我國晚唐時期的現實主義詩人,他的詩風質樸剛健,語言淺近而鋒芒內斂。
杜荀鶴出身寒微,而且屢試不第的他又歷盡了晚唐動蕩社會所帶來的各種艱辛。杜荀鶴晚年的生活尤為窘迫,所以在他的生命中,名利已不再重要,而親情與詩書卻成為了一種溫暖的支柱。
我們本期分享的這首詩寫于杜荀鶴晚年的某個冬天。作者獨臥深山,在大雪封門的日子里,恰逢從弟遠來,沉寂的生活中跳起音符,驚喜交加之余,作者寫就此詩。
![]()
詩的首聯開篇點題,在第一時間就臨摹出了一幅鮮活的畫面,也在第一時間就將一種欣喜之意帶給了讀者:深山大雪懶開門,門徑行蹤自爾新;大雪之日,居住于深山中的“我”懶得將院門打開,但是卻又意外地發現門前的小徑上留下了“你”嶄新的腳印。
“深山”一詞通過典型的物象與地點,體現出了環境的清幽與僻靜,也道出了作者的特殊身份,為全詩的意境暈染上了樸素無華的色彩。
“大雪”一詞點出時節,也直白地扣住題目,而與此同時,它更是和“深山”一起將一幅冬日的冷色調畫面呈現于讀者眼前。
“懶開門”是作者的心理體現,也是對他居所形象的一種呈現。
后面一句的到來瞬間驅散前一句中的“懶”字所營造的低沉氣息,把作者因從弟到來的欣喜心情表達得淋漓盡致。
所以這個“新”字看似在寫從弟的腳印,實則它更是對作者愉悅心情的一處充分流露。
不得不說的是,因為特殊人物的出現與畫面描摹,讀者也被這意外的驚喜所感染。
頷聯是作者對自身境況的傾訴:無酒御寒雖寡況,有書供讀且資身;“我”的生活境況雖然不好,沒有什么酒供來御寒,但是卻有書能讓人修身養性。
這里的兩句是作者對從弟所說的話,再脈絡上與首聯之間保持了流暢性和緊密性。
有客遠來當有美酒相待,但作者卻因生活條件的限制不得不向從弟說明原因。所以從作者簡單的話語中,我們除了能夠看到他真實的生活困境之外,還能夠看到他對從弟所表現出的深深歉意。
“有書供讀且資身”,這一句與前一句構成轉折關系,讓我們尤為清晰地了解了作者的生活與性情。此句將筆調“揚”了起來,為作者的生活照進了陽光,也把他內心的灑脫與生命力進行了體現。
“便均情愛同諸弟,莫更生疏似外人。”;“我”會將“你”看作與其他諸弟一樣的親人,所以“你”也不要見外,不要覺得拘束和生疏。
頸聯對題目做出進一步的呼應,通過對作者與從弟的樸素談話,詮釋了他對這份親情的重視。
那么與此同時,我們也無不從作者的言語中感受到他在平日里的所經受的孤獨。這種孤獨是唐朝晚期的特殊社會所造成的,而作者與親人離散的慘痛則讓這種孤獨更顯沉重。
所以,當這種孤獨更為沉重時,作者與從弟之間的親情也便顯得更有溫度和珍貴。
![]()
“晝短夜長須強學,學成貧亦勝他貧。”在晝長夜短的日子里更應該督促自己去認真學習,當在學習上取得的收獲的時候,生活的貧困已經沒有那么重要了。
尾聯將私人之間的情感上升到普遍性的哲理層面,不但讓全詩的境界得以拔高,更是讓讀者從中汲取到了人生的力量。
“晝短夜長須強學”這句道出了作者的好學精神,也體現出了他珍惜光陰的高尚品格。
“學成貧亦勝他貧”,這句體現出了作者超越常人的精神境界,將他被知識豐盈的內心和淡泊名利的形象予以最有力的展現。
這首詩如同火苗,也如同賢書,它溫暖了冬天,也激勵了讀者,讓人品來受益匪淺。
![]()
貧廬在野身無束,擁與詩書忘利名;讀完一首,味留唇齒。
追逐詩詞之腳步,將讀寫進行到底;關注一號詩巷,我們下期精彩再約!
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.