雙師護(hù)航啟新程——江蘇理工學(xué)院創(chuàng)新黨建帶團建育人模式

為破解高校學(xué)生黨團員培養(yǎng)“重理論輕實踐”難題，江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院電子工程系學(xué)生黨支部長期探索形成“雙師三行四提升”黨建帶團建工作模式，該模式由陳東勤同志牽頭探索，旨在通過發(fā)揮“黨員教師”和“社區(qū)導(dǎo)師”的雙師作用，積極引導(dǎo)大學(xué)生“思想引領(lǐng)行”“科技創(chuàng)新行”“志愿服務(wù)行”，努力提升學(xué)生黨員政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)和服務(wù)奉獻(xiàn)意識，將立德樹人融入教育管理服務(wù)全過程，構(gòu)建特色實踐服務(wù)育人體系，努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

在“思想引領(lǐng)行”中，社區(qū)導(dǎo)師牽頭開展“紅色故事進(jìn)支部”活動，邀請老黨員講述革命經(jīng)歷，組織學(xué)生黨團員赴常州三杰紀(jì)念館開展現(xiàn)場教學(xué)，累計舉辦主題黨團日活動23場，參與學(xué)生達(dá)800余人次。組建“紅色育英宣講團”，深入常州市第二實驗小學(xué)、天寧區(qū)團委愛心暑托班等地開展井岡山理論宣講和實踐活動10余次；

在“科技創(chuàng)新行”中，積極發(fā)揮教師黨員導(dǎo)師的作用，實施導(dǎo)師制度，讓師生結(jié)合學(xué)科專業(yè)深入實際、深入社會，在學(xué)中干、在干中學(xué)，共同發(fā)力。以學(xué)院副院長、教學(xué)骨干領(lǐng)銜的教工導(dǎo)師共計10人次，指導(dǎo)學(xué)生參加國家級、省級競賽多項，參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃，申報多項實用新型專利和軟件著作權(quán)，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。“黨員導(dǎo)師結(jié)對指導(dǎo)我們做競賽、搞實驗、改方案，讓我們少走了很多彎路，極大地激發(fā)了我們參與科技競賽的興趣。”科創(chuàng)團隊負(fù)責(zé)人王同學(xué)說。

在“志愿服務(wù)行”方面，黨支部堅持理論教育與實踐養(yǎng)成相結(jié)合，緊緊圍繞社會時政熱點、專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等，整合各類實踐資源，強化項目管理，豐富實踐內(nèi)容，創(chuàng)新實踐形式，拓展實踐平臺，積極探索實踐育人新體系，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員在親身參與中增強實踐能力、樹立家國情懷，實踐服務(wù)逐漸走向深化拓展。支部黨員積極參與“歲月如歌—老年人精神慰藉援助服務(wù)”項目，深入荊川里社區(qū)、錦陽花苑社區(qū)與社區(qū)老年人結(jié)對，開展老年人使用智慧手機輔導(dǎo)等特色實踐活動豐富了老年人的精神生活，老黨員老同志們的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和威望優(yōu)勢，也讓青年黨員們深深受益。該項目獲得江蘇省委老干部局江蘇省老干部工作創(chuàng)新重點項目。黨支部積極探索，讓學(xué)生在服務(wù)人中受教育，走出一條具有特色和影響力的“服務(wù)育人”之路。社區(qū)導(dǎo)師王主任對此高度認(rèn)可：“學(xué)生們帶來的科創(chuàng)服務(wù)解決了很多社區(qū)難題，這種校地聯(lián)動的育人模式值得推廣。”

自模式實施以來，“思想引領(lǐng)行”“科技創(chuàng)新行”“志愿服務(wù)行”三大行動已全面鋪開，黨團共建活力持續(xù)迸發(fā)，形成“黨建引領(lǐng)、團青跟進(jìn)、實踐育人”的良好氛圍。該支部榮獲江蘇省高校特色黨支部、江蘇省高校優(yōu)質(zhì)黨支部、江蘇省黨建工作樣板支部、校先進(jìn)基層黨組織、校優(yōu)質(zhì)黨支部、校樣板黨支部、校最佳黨日活動優(yōu)勝獎等榮譽稱號。陳東勤表示，“三行”行動并非孤立開展，而是相互融合的，科創(chuàng)成果通過志愿服務(wù)轉(zhuǎn)化落地，實踐中的問題又成為思想引領(lǐng)的鮮活素材，該模式打破了校園與社會的育人壁壘，讓每一位學(xué)生黨團員都能找到成長支點，確保育人成效可追溯、可評估，為高校黨建帶團建工作提供可復(fù)制的實踐經(jīng)驗。下一步，將聯(lián)合地方社區(qū)、企業(yè)擴容“雙師”隊伍，讓黨建帶團建的育人成效覆蓋更多青年學(xué)生。（圖片由 江蘇理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院授權(quán)提供）

來源：中國日報網(wǎng)