40多年前，肇慶這位老師帶著學生挖湖筑堤！

上世紀50年代起，

為破解西江河水泛濫時帶來的水患難題，

肇慶開始了轟轟烈烈的

“挖湖治水”開發建設星湖壯舉。

彼時廣大肇慶市民

以鋤頭挖土、用簸箕挑土筑堤，

歷經多年終將旱澇之地

變成波光粼粼的萬畝星湖。

湖堤破堤及修復一直延伸到上世紀九十年代初，

星湖才形成了“五湖”格局。

△50年代治水前的七星巖。羅文生拍攝、羅曉端提供

李鴻英

便是當年“挖湖治水”的親歷者之一。

上世紀70年代，

曾在當時的

肇慶市第四中學任教的李鴻英

組織了40多名學生投身其中挖湖筑堤，

以肩膀挑著一擔一擔的土

幫助肇慶筑造起了如今美麗的星湖。

△李鴻英 肇慶市融媒體中心 周小通 攝

以實踐育人

教師帶著學生干

時間回溯40多年前，年輕的李鴻英任教于肇慶市第四中學。當身為班主任的他正犯愁學生的下鄉實踐要如何組織時，他得知肇慶正在如火如荼地開展星湖治水工程，需要很多人參與。李鴻英說：“我知道后立即聯系了當時的星湖管理部門，問我能不能帶著學生一起參加，讓學生們作為下鄉實踐鍛煉鍛煉。”

就這樣，一個班40多名少年

在班主任李鴻英的帶領下，

開始了一場特殊的勤工儉學和課外實踐

——挖湖筑堤。

當年每逢周末不用上課的時間，

李鴻英和學生們就會帶上

扁擔、簸箕、草帽等工具

出現在如今的太陽島到伴月湖的那一段堤壩，

或者如今鐵索橋下的那片湖的位置。

△50、60年代星湖治水的勞動場景。

他們時常頂著冬日寒風，

一趟又一趟不知疲倦地

將湖底的淤泥用兩個簸箕裝著，

再用扁擔挑起，

扛在肩上運到指定地方。

“我們主要有兩個工作，一個是把堤壩破開再將淤泥運走，一個就是將湖底的淤泥挖出來再堆起來建造湖中小島。”李鴻英邊回憶邊描述著當年參與星湖治水的場景，語氣中滿是懷念。他說，當時他們將淤泥運走后會留下一個個泥墩作為標記，測量人員在測量土方量后還會給大家結算工錢，學生們不僅可以勤工儉學，還因此上了一堂深刻的、生動的實踐課。

△星湖。李顯才 攝

人人不言苦

一心筑星湖

在冬日寒風中挖泥巴、筑堤壩，

苦不苦、累不累？

“累肯定是累的，

但當時沒有一個孩子喊過苦。”

李鴻英告訴記者，

冬日的星湖已經抽干了，

只剩下湖底的一大片硬泥地，

學生們絲毫不在意環境，

只是埋首其中熱火朝天地忙碌著。

那個時候，大家渴了就喝自己帶的白開水，累了便坐在泥地歇息，他們當中有人因挑扁擔的次數多、淤泥重，肩膀被磨破或起疹子；有人手上磨出了繭甚至水泡，但從沒有人抱怨過一句。李鴻英說：“學生們在參加星湖治水這一浩大工程期間始終展現出了熬得起、承受得起、愿意去做的樂觀積極的精神面貌，這真的讓我非常感動。”

△50、60年代星湖治水的勞動場景。

彼時參與星湖治水工程的人們都能獲得一些工錢，但對于李鴻英來說，支撐著他和學生們先后參與了二十多次挖湖勞作的，始終是大家那一份源自心底的、對肇慶城市建設和對星湖建設的美好愿景。原來早在參與挖湖前，李鴻英便知曉他們要完成的是怎么樣的目標：挖通一條水道可以供游船通行，也可以舉辦劃龍舟的賽事；在鐵索橋下堆筑小島，建設星湖的新景觀……

想到當年，

李鴻英眉梢眼角都帶著點興奮：

“當時我一想到，

將來這條我們曾參與開挖、筑土的地方

會成為一條寬闊的水道

甚至可以組織起龍舟比賽，

我就覺得特別興奮，渾身充滿干勁！”

△ 2025年肇慶星湖龍舟賽在星湖中心湖精彩上演。梁亮 攝

荒地碧波漾

“挖湖人”歡欣

時光流轉，

多年后的今天，

曾經的荒蕪之地已是一片碧波，

肇慶市國家水上運動訓練基地

坐落于星湖湖畔。

2024年12月29日，中國“傳奇”挑戰賽總決賽（廣東·肇慶）集結星湖湖畔。廖文奕 攝

美麗的星湖成了國家隊、

省隊皮劃艇和賽艇項目集訓的重要場所。

眾多世界級水上運動健將的

競技夢從這里開始。

多年來，從星湖走出的優秀運動員

更是在國內外賽場上屢獲佳績，

為國家和省爭得無數榮譽。

△肇慶市融媒體中心記者 劉春林 攝

每每得知星湖上又開展了

什么頂級水上賽事，

或者肇慶的賽艇、皮劃艇健兒

又取得了何種佳績時，

總有一份自豪和驕傲

自李鴻英的心底油然而生。

如今，他時常會在清晨散步到星湖，然后從蔭梓亭出發一路走過星湖的中心堤。當晨光照亮湖面，他總是不自覺回憶起當年“萬人挖星湖”的盛景，也總會抬起手，指著星湖某處對身側的老伴說上一句：“好多年前，我就在那邊挖過土、擔過泥。”

△肇慶市融媒體中心記者 劉春林 攝

常常言“值得”

精神盼傳承

當記者問及李鴻英會

如何總結這一段難忘的過往，

他不假思索地說了一個關鍵詞“值得”。

在李鴻英看來，

如今肇慶的城市建設日新月異、

星湖美景吸引游人慕名而來，

這當中有他的一份努力很值得。

他帶領學生們上了一堂生動的勞動實踐課，讓大家在勞動中塑造人格，培養出精益求精、吃苦耐勞的精神很值得。他因此與這座城市產生了源于精神層面的、更加深刻的聯結也很值得。但李鴻英覺得最值得的，是他在這段經歷當中親身見證了百姓以勤勞改變星湖面貌、星湖還以美景滋養百姓生活，親眼看到了“人湖共生”的真實寫照和具象詮釋。

△梁亮 攝

一個人一擔土，

改變不了一片湖。

但萬人齊心千萬擔土，

年復一年便能創造人與湖的傳奇故事。

即使時間推移，

李鴻英仍樂意與學生、與家人、與后輩

分享參與星湖治水的故事，

△西江1號 攝

他說，

“不怕苦、不怕累，

以辛勤勞動換取美好未來”

是當年那一批“挖星湖”的人們

最寶貴的精神品質，

也是他最想傳遞給當代年輕人的精神力量。

◆ 肇慶市融媒體中心記者 陳明紅 王培霖

◆ 編輯：鄒泳琪

◆ 一審：龍愛文 陳楚

◆ 二審：鄧俊麗

◆ 三審：童益南