北京
本報12月10日電（記者于忠寧）今天，教育部舉行新聞發布會，介紹卓越工程師培養改革情況。記者從會上獲悉，卓越工程師培養改革取得積極進展，目前，校企聯合招收培養工程碩博士近2.6萬人。教育部學位管理與研究生教育司司長吳剛表示，要以卓越工程師培養改革為牽引，帶動高等工程教育整體變革。
據了解，2022年起，中組部、教育部等9部門啟動工程碩博士培養改革專項試點，正式啟動卓越工程師培養改革，構建校企協同培養的新型實體平臺。在部門、地方、高校、企業的共同努力下，卓越工程師培養改革取得積極進展，目前校企聯合招收培養工程碩博士近2.6萬人，其中2000多人已經畢業走上工作崗位，首次實現了工程碩博士有組織、成建制、大規模的校企聯合培養，探索了國家戰略人才自主培養的有效路徑。
吳剛指出，要以標準和認證體系建設為引領，打造中國特色卓越工程師培養體系。教育部近日發布了《卓越工程師教育認證標準》，中國工程教育專業認證協會將會同有關單位，試點開展卓越工程師學院認證工作，探索建立國家學院評價與動態調整機制。
吳剛還表示，要以卓越工程師培養改革為牽引，帶動高等工程教育整體變革。發揮我國工程教育基礎雄厚優勢，以卓越工程師培養改革實踐帶動本科教育改革，試點本研一體設計貫通機制。面向解決復雜工程問題需要，重構學生知識能力圖譜，加強問題驅動的多學科協同交叉培養，推動人工智能賦能工程教育改革創新。此外，要因地制宜探索產教融合模式，服務區域產業轉型升級，完善培養層次布局，支持各省聚焦區域產業發展需求，建設更多卓越工程師學院，整體帶動工程教育質量提升。
來源：工人日報
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