雙崗堅守顯擔當 育體護園暖童心——記渭南市第一小學體育教師冉強

來源：環球網

冉強，中共黨員，國家一級足球裁判員，現于渭南市第一小學擔任體育教師。多次在“渭南市四區一市青少年校園足球邀請賽”和“臨渭區聯盟杯校園足球聯賽”中榮獲“優秀裁判員、優秀教練員”稱號。

在渭南市第一小學的綠茵場上，總有這樣一個充滿活力的身影——他用激情點燃孩子們的運動熱情，用專業守護學生的健康成長。他就是冉強老師，一位將體育教育視為育人藝術的踐行者，讓每個孩子都能在運動中綻放生命的光彩。

趣味育體 快樂成長

以“趣”為引，以“體”育人，讓運動成為孩子童年的快樂底色。冉老師堅信，小學體育不是枯燥的體能訓練，而是點燃孩子運動熱情、守護身心成長的啟蒙課堂。課堂上，他主張“趣味融入教學，運動賦能成長”，將游戲與技能結合、趣味與體能并重，讓孩子在奔跑跳躍中感受運動的快樂，在協作競技中學會堅持與擔當；不追求“一刀切”的標準，而是尊重每個孩子的身心差異，用耐心引導內向者勇敢嘗試，用鼓勵讓膽怯者突破自我，讓每個孩子都能在體育中收獲自信、強健體魄，讓運動成為伴隨一生的好習慣與正能量。

尊重差異 賦能個體

堅守“每一個孩子都值得被看見，每一份熱愛都值得被點燃”的教學初心，踐行“分層教學、因材施教”的體育教學理念。針對低年級學生注意力集中時間短、活潑好動的特點，他將跳繩、接力跑等基礎訓練融入“小動物賽跑”、“趣味闖關”等游戲中，用色彩鮮艷的教具、生動形象的講解、充滿激情的互動，引導學生主動參與運動，在歡聲笑語中提升體能、培養運動興趣；對于中高年級學生，他側重運動技能的系統教學與競技意識的培養，在田徑、籃球、足球、體操等特色教學模塊中，通過分層教學、小組合作、競技比拼等方式，幫助學生掌握規范的運動技巧，提升運動水平，同時注重培養學生的規則意識、協作能力與抗挫折能力。

雙崗堅守 雙向賦能

身兼教學與后勤管理雙崗的他，始終以高度的責任感履職盡責，在雙重角色中實現雙向賦能。作為體育教師，他以專業精神守護教學質量，精心守護學生的健康運動時光；作為后勤保障中心副主任，從設施維護到財務管理，以細致扎實的工作為師生創造安全、舒適、和諧的教學環境。雙崗堅守，實現了教學者與守護者的統一，真正做到了以管理支持教學、以服務賦能育人，在雙向促進中持續推動學校體育教育的高質量發展。

冉強老師以扎實的工作作風、高度的責任感和無私奉獻的精神，在體育教學與后勤保障雙崗位上做出了突出貢獻。他不僅是學生健康成長的引路人，更是校園正常運轉的守護者。在他身上，我們看到了渭南市第一小學教職工愛崗敬業、默默奉獻的優秀品質，也看到了新時代教育工作者全心全意為教育事業服務的崇高精神。（來源：渭南市第一小學）