本文轉(zhuǎn)自:人民網(wǎng)-廣西頻道
從柳州“工業(yè)重鎮(zhèn)”變?yōu)椤吧鷳B(tài)宜居城”的綠色轉(zhuǎn)型,到湘西苗寨七十余載的煥新實踐,一幅幅新時代偉大變革的壯美畫卷徐徐展開……近日,柳州城市職業(yè)學(xué)院(以下簡稱“柳州城職院”)第十二屆“美麗家鄉(xiāng) 可愛祖國”愛國主義主題實踐教學(xué)活動圓滿落幕。這項持續(xù)舉辦十二年的品牌活動,以“大思政課”建設(shè)為引領(lǐng),將家國情懷深度融入實踐育人全過程,在一屆屆學(xué)子心中播下愛國主義的種子,成為學(xué)校立德樹人的生動載體。
從“聽眾”到“主講”:持續(xù)十二年的主體性喚醒
在傳統(tǒng)思政課堂,學(xué)生往往處于“聆聽者”的位置。“美麗家鄉(xiāng) 可愛祖國”活動賦予學(xué)生“主講人”的角色,推動他們從幕后走向臺前,由被動接受轉(zhuǎn)向主動探索。
自2014年起,每年10月,活動面向全體新生在《思想道德與法治》課堂全面鋪開。從講述家鄉(xiāng)故事到聚焦國家發(fā)展,從傳承傳統(tǒng)文化到踐行時代使命,學(xué)生們以青春視角詮釋愛國情懷,實現(xiàn)了從“聽”思政到“做”思政、從“知”家國到“愛”家國的轉(zhuǎn)變。
柳州城職院師范教育學(xué)院2025級學(xué)生謝同學(xué)分享道:“當(dāng)我在決賽講臺上講述侗繡技藝如何幫助留守婦女居家就業(yè)時,‘鄉(xiāng)村振興’和‘文化自信’對我而言,不再是課本上的概念。”十二年來,一屆屆學(xué)子正是在這樣的角色轉(zhuǎn)換中,完成了對家國情懷從認(rèn)知、認(rèn)同到踐行的初步升華。
打破“圍墻”:思政課“走新”更“走心”
“大思政課”之“大”,重在視野的開放。“美麗家鄉(xiāng) 可愛祖國”這一品牌活動推動思政教育突破時空限制,從固定教室走向社會大課堂。
活動鼓勵學(xué)生“走出去”,把講臺延伸至田間地頭、工廠作坊與博物館。學(xué)生在調(diào)研中感知國情社情,在交流中凝聚共識。作品形式也從最初的PPT演講,發(fā)展為融入AI技術(shù)、短視頻等多元媒介的生動呈現(xiàn)。學(xué)生或借助AI動畫重現(xiàn)先賢的經(jīng)典語句,或利用無人機航拍對比家鄉(xiāng)的生態(tài)變遷,在提升作品感染力的同時,也讓主題得以深刻展現(xiàn)。講述變得時尚可親,真正走進(jìn)了青年心里。
育人實效:青春作答,讓情懷落地生根
十二載薪火相傳,活動最豐碩的成果,莫過于見證青年學(xué)子將家國情懷轉(zhuǎn)化為具體的青春擔(dān)當(dāng)。
2016級小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生王雪坦言:“參賽前對家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古‘熟悉又陌生’,深度探尋后,驚嘆家鄉(xiāng)伴隨祖國發(fā)展而發(fā)展,更為家鄉(xiāng)博大精深的文化而自豪。”2022級影視多媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)生張子陽表示:“我希望通過我的鏡頭,記錄更多家鄉(xiāng)的美好瞬間,讓更多的人了解并愛上我的家鄉(xiāng)。”這種基于真實了解的認(rèn)同,正是“四個自信”的堅實根基。
賡續(xù)前行:構(gòu)建“大思政課”育人長效機制
活動成果也持續(xù)反哺思政課教學(xué)改革。柳州城職院馬克思主義學(xué)院將十二年積累的優(yōu)秀作品納入教學(xué)案例庫,把學(xué)生演講視頻轉(zhuǎn)化為鮮活資源,推動思政課從“課堂教學(xué)”向“實踐育人”深化。
多年來,柳州城職院致力于“大思政課”建設(shè),緊密貼合思政課教學(xué)的需求,在校內(nèi)舉辦了“美麗家鄉(xiāng) 可愛祖國”實踐教學(xué)活動、黨史知識競賽、虛擬仿真實踐教學(xué)及模擬法庭實踐教學(xué)等一系列活動。同時,積極拓展校外資源,與柳州工業(yè)博物館、軍事博物館、魚峰區(qū)人民法院等單位合作共建校外實踐教學(xué)基地,有力推動了跨界協(xié)同育人模式的實施。此外,學(xué)校還特邀勞動模范、退伍老兵及基層干部走進(jìn)校園,借助榜樣的力量,深刻觸動學(xué)生心靈。
辦好“大思政課”是時代重任,也是思政教師的職責(zé)。未來,柳州城職院將繼續(xù)以實踐活動為依托,不斷深化“大思政課”改革創(chuàng)新,引導(dǎo)青年學(xué)生將愛國情、強國志、報國行融入新時代新征程,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。(孫祺琪)
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