孩子上小學(xué)以后,親子閱讀依然是每天課后的重點,這是陪伴孩子通往自主閱讀的路,而且越往高年級就越?jīng)]有那么多的空閑時間了。
在選書方面,有些是孩子感興趣的,哪怕是相關(guān)的理論書,孩子也樂在其中。這種書可以讓孩子自己翻,咱不用陪。
還有一些書是父母需要讀給孩子聽的,比如我們?nèi)昙墸視鶕?jù)所學(xué)內(nèi)容給孩子講一點拓展知識。比如:
學(xué)了蘇軾的詩詞《飲湖上初晴后雨》,再結(jié)合之前看三國的時候,我們講過聊過赤壁賦,所以這一次就順便給孩子講了《赤壁賦》繪本,
還有三年級的快樂讀書吧,要求讀的國外童話,比如《丑小鴨》、《小錫兵》, #親子共讀時光
我都會找出對應(yīng)的故事,找機會給他講。這一類書你不看吧,可是又會出現(xiàn)在試題里面。
其實孩子自從自主閱讀之后,我至少有兩年沒有親子共讀。但是孩子三年級以后,我最近還是開始給他讀一些繪本。
你沒有看錯,小學(xué)三年級,我又把親子閱讀撿起來了,因為有些內(nèi)容,僅憑孩子的興趣發(fā)展是接觸不到的。
雖然有兩次是我剛講半頁的時候,他就大聲搞一句“看完了”,但我還是會盡量不尷尬的給他順完。
一年級的孩子,每天若能抽出30分鐘的時間去親子閱讀,長期累積下來,也是非常了不起的。30分鐘*365,大概是182個小時,這不比摳手機有意義?
難就難在,親子閱讀很考驗父母的執(zhí)行力,像我現(xiàn)在有時候太累了,或者他作業(yè)太多的時候,又或者他和爸爸聊天正盡興的時候,我都會默認算了吧,
總體上來說,也是有一搭沒一搭的在繼續(xù),就總想讓他多睡一會兒,
但是怎么說,課外閱讀,不管是對學(xué)習(xí)語文,還是對一個人的長期發(fā)展都是很有好處的。
孩子沒有閱讀習(xí)慣的時候,父母還是要堅持一下,等孩子可以自主閱讀了再放手也不遲。
一年級識字量少,閱讀怎么弄?
10本,全是氛圍感童話,越讀心越軟
慶幸在小學(xué)一年級開學(xué)前看到這本書
如何培養(yǎng)孩子的空間思維能力?
終于等到你,《西游記》16+17冊來了
給孩子的哲學(xué)啟蒙:用149個問題,撬動孩子的辯證思維
@盛夏書香
山不見我,我自去看山
![]()
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.