本文轉自:人民網-安徽頻道
近日,在阜陽市2025年全民終身學習活動周開幕式上,“硬筆規范漢字書寫鄉村行”公益課堂獲評市級“終身學習品牌項目”。這一項目的發起人與主講人,正是臨泉縣鄉村教師秦翔。自1996年起,他以一支筆、一輛車,在近三十年的時光里,將規范書寫漢字的星火播撒到臨泉城鄉。
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秦翔在臨泉縣恒信光彩小學義務授課。臨泉縣委宣傳部供圖
1996年,時任鄉村小學代課教師的秦翔發現,部分學生字跡潦草,書寫不規范,便萌生了教孩子“寫好字”的念頭。沒有教材,他自費買帖,謄抄刻印;沒有課時費,他主動提出義務教學,“不要報酬”的承諾開啟了他近三十年的公益書寫之路。從執筆姿勢到結構筆畫,他從最基礎的規范教起,逐漸形成了系統實用的教學方法。30年如一日,秦翔累計授課近7000課時,將規范寫字的種子種進8000余名學生的心田,許多孩子因寫得一手好字而重拾自信,260余名學生在全國和省級書法比賽中屢獲佳績。
公益之路,從來不是坦途。秦翔的寫字課堂逐漸走出校園、走向鄉村。自行車壞了就換電動車,車子換了一輛又一輛,鄉路走了一程又一程。他不顧被誤解、被解雇,一直堅持“打磨基本功、面向全體”的教學理念。因為長期奔波在鄉村,秦翔落下了腿腳殘疾,但仍然沒能動搖他公益書寫的信念,39所鄉村小學處處留下了他執筆寫字的身影。
2017年,秦翔加入“夢想學院”志愿服務隊伍,結束了長期“單打獨斗”的狀態。他捐贈圖書、募集暖冬物資、推動關愛留守兒童項目,助力臨泉縣艾亭鎮蘭芝小學成為安徽省首所鄉村書法教育實驗學校。每逢周三,他風雨無阻、雷打不動前往48公里外的蘭芝小學義務授課。秦翔的行為影響帶動更多教師加入公益書寫行列。年輕教師邱喜玲利用課余開設寫字公益課;阜陽市書協會員代鳳海持續6年為10所鄉鎮學校舉辦公益書法講座;湖北省房縣的楊超也深受鼓舞,5年來開展義務書法授課惠及師生5000余人。從一個人到一群人,公益書寫的星火正在接力傳遞。
辛勤付出換來社會認可。秦翔先后榮獲“阜陽好人”“安徽首屆大愛鄉村教師”“全國新時代百姓學習之星”等榮譽。
如今,49歲的秦翔依然奔波在鄉間小路上。他說:“只要還能走,公益課堂的車輪就不會停。我想去更多偏遠學校,讓規范書寫陪伴更多師生。”(王玲)
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