四川
——南充龍門中學召開心理委員專題培訓會
為深化學校心理健康教育體系建設，提升班級心理委員的觀察與支持能力，12月18日下午，南充龍門中學組織開展了心理委員專題培訓。本次培訓會由心理健康指導中心黎紅杰老師主講。
黎老師從“觀察的定義與邊界”切入，圍繞“如何有溫度地觀察、有方法地支持”展開，強調觀察不僅是一項技能，更是一份帶著尊重與同理心的陪伴。他結合學生日常生活中的真實情境，引導心理委員學習如何通過言語、表情、行為等線索，細膩感知同學的情緒變化，及時傳遞關心與支持。
在“認識情緒背后的壓力”環節，黎老師以“壓力是信號，而非問題”為視角，幫助委員理解情緒背后的成因與需求。他鼓勵大家成為“班級中的心靈伙伴”，既能在日常中給予溫暖陪伴，也能在需要時協助同學聯系專業心理支持，真正發揮“橋梁”與“哨兵”的雙重作用。
培訓現場，心理委員們認真聆聽、積極互動。大家表示，通過此次學習，不僅掌握了更具系統性的觀察方法，也更深刻體會到心理委員工作的意義——在嚴謹中傳遞溫度，在支持中共同成長。
此次專題培訓通過系統講解與溫情引導，積極為全校心理委員賦能。學校還將持續開展心理委員隊伍系列培訓與督導，支持心理委員提升專業能力，營造理解、接納、溫暖的校園心理環境，陪伴每一位學子穩健走向美好未來。
四川省南充龍門中學
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