一場(chǎng)行走在豐都鄉(xiāng)野的育人實(shí)踐

近日，重慶大學(xué)新聞學(xué)院聯(lián)合重慶豐都縣融媒體中心開展“行在新思想的思政課——馬克思主義新聞?dòng)^實(shí)踐教學(xué)暨青年教師國(guó)情調(diào)研活動(dòng)”。15名教師與34名學(xué)生走進(jìn)豐都縣融媒體中心、三建鎮(zhèn)與仙女湖鎮(zhèn)，將新聞?wù)n堂延伸至基層一線，在行走與對(duì)話中推動(dòng)思政教育與專業(yè)實(shí)踐深度融合，探索育人新路徑。

送課上門 校地聯(lián)動(dòng)共話融媒新篇

在豐都縣融媒體中心，重慶大學(xué)新聞學(xué)院的六位專家教授圍繞“主流媒體系統(tǒng)性變革背景下的新聞實(shí)踐探索”開展系列講座。課程內(nèi)容涵蓋新媒體思維創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)評(píng)論寫作、地方融媒體國(guó)際傳播能力建設(shè)等課題，并結(jié)合“鳳翔豐都”“豐途漫漫”等本土微短劇案例，為基層新聞工作者帶來(lái)鮮活生動(dòng)、貼近實(shí)際的教學(xué)指導(dǎo)。

講座現(xiàn)場(chǎng)。彭湃攝

“教授們用一個(gè)個(gè)真實(shí)案例，把‘新聞’從課本概念轉(zhuǎn)化為有溫度的實(shí)踐，讓我們更加堅(jiān)定，要用手中的筆記錄真實(shí)的人間煙火。”豐都縣融媒體中心記者隆煉說(shuō)。

雙方還圍繞主旋律傳播、內(nèi)容策劃、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等話題展開深入交流，共同探討基層融媒發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)課題。豐都縣融媒體中心主任周雄兵表示，自今年六月校媒合作啟動(dòng)以來(lái)，雙方在實(shí)踐教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面持續(xù)深化互動(dòng)，“送課上門”不僅提升了內(nèi)容生產(chǎn)能力，也為校地合作拓展出新空間。

重慶大學(xué)新聞學(xué)院教授郭毅談到，此次調(diào)研讓他真切感受到區(qū)縣發(fā)展的“速度與溫度”，地方融媒體的創(chuàng)新實(shí)踐，為優(yōu)化新聞教育教學(xué)提供了重要參照。

田埂上的課堂 在鄉(xiāng)村肌理中捕捉時(shí)代印記

走出演播廳，師生們將新聞?wù)n堂搬進(jìn)鄉(xiāng)野之間。在三建鎮(zhèn)新豐書院，他們見(jiàn)證了公共資源整合與基層治理創(chuàng)新的生動(dòng)樣本。書院集議事、學(xué)習(xí)、餐飲、照料于一體，覆蓋全縣所有行政村，既緩解了留守兒童與空巢老人的照護(hù)難題，也構(gòu)建起“1+3+X”志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到“群眾在哪里，服務(wù)就延伸到哪里”。

調(diào)研團(tuán)在新豐書院參觀。龍柯利攝

走進(jìn)曾獲“中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村”的綠春壩村保家樓，傳統(tǒng)民居與現(xiàn)代民宿和諧相融。當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)生態(tài)修復(fù)、民宿開發(fā)與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展雷竹筍、冷水魚等特色產(chǎn)業(yè)，吸引年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。花澗系列民宿負(fù)責(zé)人彭紅娟說(shuō)：“村民在家門口就能獲得收入，不必再遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。”

學(xué)生們?cè)诰G春壩村實(shí)踐拍攝。龍柯利攝

在四川紅軍第二路游擊隊(duì)陳列館，師生們通過(guò)史料與實(shí)物回顧革命歷程，黨員教師重溫入黨誓詞。青年教師孫良斌表示，從紅色基因中汲取的精神力量，將激勵(lì)他們?cè)谛侣劷逃性鷮?shí)推動(dòng)“兩個(gè)結(jié)合”。

“只有真正走進(jìn)鄉(xiāng)村，用腳步丈量、用鏡頭記錄，才能寫出有生命力的故事。”2023級(jí)本科生許晴在采訪筆記中寫道。學(xué)生高奚偉也感嘆，鄉(xiāng)村的新設(shè)施、新產(chǎn)業(yè)充滿活力，“每一片土地都有獨(dú)特的故事，而我們正是這些故事的記錄者與傳遞者。”

在當(dāng)晚的課堂復(fù)盤中，指導(dǎo)老師熊國(guó)成從思想性、導(dǎo)向性與新聞價(jià)值等維度，對(duì)學(xué)生們的實(shí)踐作品進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)，推動(dòng)課堂理論與田野觀察深度融合。

以“新”助“興” 走進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“芯片”現(xiàn)場(chǎng)

產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵支撐。在棗豐協(xié)作農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園，師生們近距離觀察豐都農(nóng)業(yè)的“創(chuàng)新芯片”——無(wú)刺花椒的培育現(xiàn)場(chǎng)。

該品種由山東專家安廣池引種，并通過(guò)“微穗快繁育苗”實(shí)驗(yàn)，將育苗周期從兩年縮短至40天，效益提升30倍，成為東西部協(xié)作的典型成果。豐都縣融媒體中心副主任周國(guó)勇介紹，在政策引導(dǎo)與“新農(nóng)人”帶動(dòng)下，全縣圍繞種業(yè)培育、生產(chǎn)管理、加工銷售等環(huán)節(jié)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全鏈條升級(jí)。

2023級(jí)本科生江中怡深受觸動(dòng)：“從一個(gè)人的堅(jiān)守，到一群人的奔赴，科技創(chuàng)新就這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變著農(nóng)民的生活。我真正理解了東西部協(xié)作與種業(yè)振興的深遠(yuǎn)意義。”

從歷史記憶到產(chǎn)業(yè)一線，從田野觀察到新聞表達(dá)，新聞教育的課堂在行走中不斷拓寬。青年教師王馨認(rèn)為，只有深入實(shí)踐一線，才能將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)時(shí)代的真切認(rèn)知。

“師生們同學(xué)、同研、同講、同行，在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中感受基層治理和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新實(shí)踐、新模式、新路徑，有助于拓寬視野、深化認(rèn)知、加深情感，在火熱實(shí)踐中凝聚共識(shí)、激發(fā)奮斗動(dòng)力。”重慶大學(xué)新聞學(xué)院黨委書記凌曉明表示，這也是“行在新思想的思政課”的最終目的，學(xué)校致力于推動(dòng)思政教育與專業(yè)培養(yǎng)同向同行，為培養(yǎng)新時(shí)代卓越新聞人才夯實(shí)根基。(晏紅霞、彭湃、葛佳和)