四川省教育科學研究院附屬實驗中學面向社會公開招聘優秀在職教師

四川省教育科學研究院附屬實驗中學（以下簡稱：省教科院附中）始建于2021年9月，自創辦以來始終以高站位謀劃發展、以高標準深耕教育。學校確立“以科研引領、教研推動為基石，立足成都、引領全川、輻射全國”的辦學愿景，努力辦成學習型、研究型、創新型、和諧型學校，致力于成為四川省教學改革實驗示范校、四川省優質均衡示范校、四川省教學成果轉化基地、四川省教師培訓基地。

學校秉持“讓每個生命綠色生長”的辦學理念，深耕“綠色教育”辦學特色，以“生態文明教育”為核心特色項目，構建起遵循教育規律、契合科學本質的育人體系。校訓“養根成己，綠澤天下”凝聚育人初心，學校堅信“好教育是養根的教育”，始終聚焦教育之根、學科之根、成長之根，深耕細作、厚植底蘊，培養兼具“中國胸懷，世界視野；生命精彩，靈魂有趣”的時代新人。在辦學實踐中，學校堅守“為黨育人，為國育才”的根本使命，追求能與自我、與他人、與社會、與自然和諧相處、生生不息的“綠色教育”，讓教育回歸本真、煥發活力。

基于“讓每個生命綠色成長”的辦學理念與“養根成己·綠澤天下”的校訓，學校構建“GREEN”課程體系，總目標為“中國胸懷、世界視野；生命精彩、靈魂有趣”。該體系以五大核心素養為支柱：G（Growth生長性）遵循身心發展規律，拒絕超前灌輸，通過健康教育奠定可持續發展基礎；R（Responsibility責任擔當）倡導人與自然、社會和諧共生，培養綠色生態與低碳生活的時代責任感；E（Earth國際視野）培育全球公民精神；E（Environment環境共生）以自然為教材，在真實情境中提升問題解決能力；N（Nature自然生存）引導學生感受生命與自然，形成尊重規律的價值觀。

在四川省教科院的專業引領下，學校“綠色教育”實踐成效顯著，先后獲評全國中小學“零碳校園”實驗校、全國中小學教育數字化轉型千校聯盟成員校、四川省“網鏈共享計劃”義務教育領軍學校、四川省高品質學校、成渝地區雙域經濟圈教師教育協同創新發展聯盟校、四川省青少年科技教育創新實驗學校、四川省科技創新教育工作五星獎、四川省科技創新后備人才優秀項目學校、四川省心理學會實踐與研究基地校、四川省婦女兒童發展促進會理事單位、四川省中小學跨學科教師研修實踐基地、四川省教科院教師培訓基地校、四川省“云教”聯盟主播學校、成都市優質教育資源聯盟主播學校、四川省優質均衡示范校、四川省教學改革實驗示范校、四川省教學成果轉化基地、空軍青少年航空學校優質生源基地校、四川省“5G+教師綜合評價”應用試點校、四川省藝術監測基地校、景中教育數學實驗學校等多項榮譽。

建校以來，教師斬獲各級各類獎項累計279人次，其中國家級獲獎8人次，省級獲獎占比達75%；教學類獲獎78人次（比例104%）、榮譽類獲獎32人次（比例43%）、教研類獲獎105人次（比例140%），100余人次在區、市、省級平臺開展教學展示與經驗交流。綜合榮譽方面，7人獲省級榮譽，含2名省級領軍教師、2名省級卓越校長、2名省特級教師、1名省“四有”好老師；5人獲評市級學科帶頭人、優秀班主任等，16人獲區級學科帶頭人、優秀班主任等（其中一半以上為進校后新增榮譽）。學?，F有正高級教師1人、省特級教師2人、高級教師7人，研究生學歷教師占比60%，教師平均年齡33歲，呈現出年輕化、高素養的鮮明特點。研究能力持續凸顯，教師深度參與課題研究，目前在研項目包括四川省重大課題1項、四川省重點課題2項、四川省心理學會科研規劃項目課題1項及其他各類課題8項，為教育教學高質量發展提供堅實支撐。學校辦學特色與育人成果先后被國家級媒體報道70余次、省級媒體報道120余次、市級媒體報道80余次，辦學影響力持續擴大。

為進一步推動學校高中高質量建設、高質量發展，決定面向社會公開招聘優秀在職教師。