重慶移通學(xué)院“書(shū)院日”：科技人文交融 師生共迎新春

歲末迎新之際，重慶移通學(xué)院雙校區(qū)于12月19日同步啟幕書(shū)院日系列活動(dòng)，以“青春正當(dāng)時(shí)”“溢彩正當(dāng)時(shí)”雙主題為引領(lǐng)，深耕書(shū)院制育人內(nèi)核，融合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與科技創(chuàng)新實(shí)踐，以“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)為抓手，厚植“家文化”底蘊(yùn)，在喜慶氛圍中筑牢師生文化自信，踐行“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。雙校區(qū)各展特色、同頻共振，凝聚全方位育人合力。

圖1.合川校區(qū)篝火晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

圖2.綦江校區(qū)火鍋宴現(xiàn)場(chǎng)

社群生態(tài)圈 筑就育人暖陣地

合川校區(qū)以“溫情聚魂+協(xié)同賦能”為核心，打造沉浸式育人場(chǎng)景。暖冬餃子宴上，校領(lǐng)導(dǎo)與200余名師生圍坐包餃，校長(zhǎng)預(yù)埋“福幣”營(yíng)造驚喜，師生面對(duì)面暢談學(xué)業(yè)困惑與生活需求，讓餃子宴成為訴求溝通的“暖心窗口”，校黨委書(shū)記何先剛稱(chēng)這種家人般協(xié)作正是“一站式”社區(qū)建設(shè)的核心要義。書(shū)院合伙人年會(huì)上，十余家校外單位與校內(nèi)部門(mén)齊聚，共繪育人藍(lán)圖，學(xué)校為11家單位授牌凝聚協(xié)同共識(shí)。篝火晚會(huì)上，無(wú)人機(jī)紅包雨、“鳳凰于飛”冷焰火與智能機(jī)器人點(diǎn)火環(huán)節(jié)精彩上演，科技展示、傳統(tǒng)體驗(yàn)等區(qū)域構(gòu)成微型生態(tài)圈，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生歸屬感，全方位彰顯“一站式”社區(qū)服務(wù)育人成效。

圖3.暖冬餃子宴

圖4.書(shū)院合伙人年會(huì)

圖5.“鳳凰于飛”冷焰火表演

圖6.機(jī)器人傳遞火炬

社群融合圈 文化賡續(xù)開(kāi)新章

綦江校區(qū)以“文化浸潤(rùn)+實(shí)踐賦能”為特色，打造高品質(zhì)育人盛宴。高階思想對(duì)話(huà)平臺(tái)同步搭建，四位書(shū)院名譽(yù)院長(zhǎng)以公開(kāi)課形式將優(yōu)質(zhì)資源引入社區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)分享年俗文化、AI浪潮、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐解析核心素養(yǎng)等主題展開(kāi)。項(xiàng)目工坊開(kāi)放日人氣鼎盛，近千名師生參與巴渝文化版畫(huà)、3D打印、扎染陶藝等實(shí)踐活動(dòng)，特色功能室實(shí)現(xiàn)教育資源與學(xué)生需求精準(zhǔn)對(duì)接。傳統(tǒng)文化煥彩之夜中，舞龍舞獅、古典舞與古箏獨(dú)奏盡顯國(guó)風(fēng)雅韻，川劇變臉、非遺火壺等展演震撼全場(chǎng)；火鍋宴上勞動(dòng)成果化作舌尖美味，花燈市集里書(shū)法送福、手作體驗(yàn)精彩紛呈，2024級(jí)大數(shù)據(jù)學(xué)院丁山書(shū)院的溫忠燕同學(xué)感慨“書(shū)院真的有了家的感覺(jué)”，生動(dòng)印證“家文化”浸潤(rùn)成效。

圖7.名譽(yù)院長(zhǎng)公開(kāi)課

圖8.項(xiàng)目工坊開(kāi)放日

圖9.火壺表演

圖10.書(shū)法送福

自2019年設(shè)立以來(lái)，書(shū)院日已成為重慶移通學(xué)院師生情感聯(lián)結(jié)、文化浸潤(rùn)的重要載體，更成為深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)的核心實(shí)踐平臺(tái)。本屆活動(dòng)以文化為脈、科技為翼，通過(guò)場(chǎng)景化、沉浸式設(shè)計(jì)，充分彰顯了“一站式”社區(qū)“服務(wù)下沉、資源聚合、情感聯(lián)結(jié)、文化育人”的核心內(nèi)涵，生動(dòng)呈現(xiàn)了“家文化”與完滿(mǎn)教育的深度融合，是學(xué)校推進(jìn)“四位一體雙院制”育人模式的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)以書(shū)院為平臺(tái)，深度融通各類(lèi)育人資源，推動(dòng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新共生、溫情與賦能相伴，為培養(yǎng)兼具文化底蘊(yùn)與時(shí)代精神的新時(shí)代青年持續(xù)貢獻(xiàn)力量，讓書(shū)院成為學(xué)子成長(zhǎng)成才的堅(jiān)實(shí)港灣。（編輯：羅笛暢）