北京
不久前的一個清晨，當蘇州古城區的陽光剛剛灑在平江路的青石板上時，蘇州城市學院的學生已經拿著測繪工具與調查問卷，開始探究這條千年古巷如何平衡保護與發展。
這是他們的一堂特殊思政課，也是蘇州城市學院“融城思政”育人體系的鮮活縮影。近年來，蘇州城市學院推動“大思政課”與城市資源全方位融合。整座蘇州城，變成了該校思政課最廣闊的教室和最厚重的教材。
行走古城，觸摸城市
不只在平江路，在滄浪亭、在蘇州革命博物館……到處都有蘇州城市學院學子的身影。這一系列課程，組成了學?！鞍倜麑W子講百點”品牌思政活動。
蘇州城市學院黨委宣傳部部長陸麗介紹，學校精心選取蘇州紅色印記、輝煌歷史、科技創新等10個方面共100個點來提煉和介紹蘇州各方面的特色，編寫《青春里的蘇州記憶》讀本，指導學生以拍攝視頻的形式完成學習。
該校馬克思主義學院副教授鄧會敏為學生相互比拼的勁頭感到驚喜?！澳贻p人的創意是無限的。通過‘百點’研學，他們用腳步丈量城市轉型，把黨的創新理論與眼前可見、可觸摸的發展成果結合起來，學習過程充滿激情?！?/p>
新聞專業的熊亞軍等4名學生組成的小組，在蘇州凌晨三四點的菜市場穿梭，采訪了菜場攤主、外賣小哥和輔警大叔等，在現實中感受勞動者的偉大。
“通過研學，我們從老百姓的日常工作中汲取前進的力量，對‘江山就是人民、人民就是江山’有了更深刻的理解。”熊亞軍說。
校企共育，課程聯動
“融城思政”的“融”，精髓在于打破校園與城市的圍墻。為此，學校構建起課程教學融城體系，讓師生們從課堂走向城市發展場景。
不久前，一堂以“精確測量與控制──微控制器應用實踐”為主題的“融城思政實踐”課程在學校光學與電子信息學院進行。課堂上，光電學院副教授王巖巖講解川渝1000千伏特高壓交流工程，蘇州本土企業華電電氣的高級工程師童彬則對學生設計的交流電壓測試系統進行專業點評，并分享職業見解：“一顆螺絲沒有擰緊，就有可能會造成設備事故或大面積停電。工程師一定要胸懷精益求精的工匠之心。”
教授和工程師的授課組合，得益于雙方在人才培養、科研成果轉化等方面的深入合作。依托雙方共建的江蘇省產教融合重點基地，創新實踐類課程源源不斷。學生們表示，通過這些課程，不僅加深了對行業的認識，更進一步激發了民族自豪感和國家榮譽感。
近年來，學校開設“讀懂蘇州”“蘇味非遺”等20余門特色選修課，邀請蘇州工業園區管委會干部解讀“園區經驗”、非遺傳承人演示緙絲技藝、勞模工匠分享奮斗故事，累計開展校園講座70余場，極大豐富了思政課課程體系。
服務發展，涵育擔當
深度融合，讓蘇州城市學院學子的才華在真實世界中閃光。
學校計算機科學與技術學院的團隊將他們對于“智慧康養”的研究，帶到了蘇州市多模態數據融合論壇上進行展示；在第十九屆“挑戰杯”競賽中為學校首獲國獎的團隊，其課題靈感正是源于對蘇州古城交通微循環的細致觀察……
深度融合，讓學校各個場所都回蕩著育人主旋律。
不久前，蘇州市歌舞劇院心理音樂劇《花開河西巷》在學校演出。這不僅是一場藝術享受，更是引導學生關注心理健康、感悟蘇州本地文化的情感課堂。
“這部劇讓我對精神障礙群體有了全新的認識，原來他們也在努力追尋生命中的光?！笨赐暄莩觯撔３鞘兄卫砼c公共事務學院學生高潿云感慨道，“新時代青年要更加關心關愛殘疾人群體，涵育社會責任擔當。”
學校還積極推動學生從被動的聽眾轉變為主動的研究者、熱情的講述者。迄今，該校已有7名師生在江蘇高校團干部思政技能大比武中獲獎。一批批年輕講師，正將他們在蘇州的所見所聞、所思所悟，轉化成富有感染力的青春故事，從“課堂講授者”轉型為“城市參與者”。
“在‘融城思政’理念的牽引下，師生們的學習科研與思政教育同頻共振，在服務城市發展的過程中，清晰地看到了個人發展與國家需要的交匯點。”陸麗說。
《中國教育報》2025年12月23日 第02版
作者：本報記者 高毅哲 通訊員 楊海華
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