育見未來·高新答卷|濟南高新區交出教育優質均衡發展的高分答卷

清晨七點，當許多家庭在催促與匆忙中開始新的一天時，家住濟南高新區綠地華彤苑的韓先生卻從容地站在窗前。樓下，是大寶就讀的康虹路小學；抬眼望去，小寶所在的瓏悅幼兒園僅一路之隔。更讓他安心的是，幼兒園斜對面，正是近年來備受關注的熱點公辦初中——正豐中學?！皬募易叩綄W校，最遠不過十分鐘。”韓先生說，“孩子出門就是好學校，我們心里特別踏實?！?/p>

韓先生一家的便利生活，背后是高新區持續推動教育優質均衡發展的系統性布局?！笆奈濉币詠?，高新區明確提出建設“優質均衡發展高地”目標，2021年至今，一所所設施先進的現代化學校如雨后春筍般拔地而起；公辦園從無到有、快速發展，普惠園覆蓋率、省級一類及以上優質園占比均位居全市前列。2024年，高新區同步通過教育部“學前教育普及普惠區”與“義務教育優質均衡發展區”認定，成為全省少數實現“雙認定”的區域之一。

如今，“家門口的好學校”已成為高新區居民可感可及的日常生活。曾經困擾家長的“上學難”，正被“上好學”的踏實感所取代，教育真正融入了這座新城的美好生活節拍。

學前教育

從“普及普惠”到“優質安心”

2018年之前，高新區沒有一所公辦幼兒園，“入園難、入園貴”曾經是許多家庭的痛點?！笆奈濉逼陂g，高新區將學前教育作為重大民生工程，打響了一場公益普惠的“翻身仗”。

高新區以財政投入為有力杠桿，最大限度擴增普惠學位。通過新建公辦園、扶持民辦園轉普惠園，構建起廣覆蓋、保基本的學前教育服務體系。據了解，高新區近五年新建了19所公辦園，總數達到30所。政府對普惠性民辦園按一定標準進行公用經費和保教費補貼，確保其保教費標準不高于每月1000元，切實減輕了家庭負擔。針對農村幼兒園“散、小、弱”問題，高新區創新推動其“實體化”轉型?！皩嶓w化后，教師待遇穩住了，剩余經費全用在孩子身上。”完成轉型的西頓邱幼兒園園長李桂榮說。目前，全區學前教育普惠率已達95.7%，位居全市前列。

在“有園上”基礎上，高新區著力向“上好園”邁進。通過創建游戲種子示范園、組建幼小銜接教研聯盟、建設心理健康實驗區等舉措，深化保教改革。同步推行“網格化全覆蓋管理+集團化辦園”模式，成立五大公辦幼教集團，以強帶弱，整體提升辦園品質。目前，全區省級一類及以上優質園占比已超96%，持續領跑全市。

教育大計，教師為本。高新區創新實施“三美”幼兒教師梯隊建設，著力打造高素質專業隊伍。在近期濟南市幼兒園教師專業能力大賽中，高新區教師創下歷史佳績：3人獲一等獎、2人獲二等獎、5人獲三等獎，一等獎人數占全市12.5%，入圍省賽人數全市第一，彰顯出扎實的師資底蘊。

從“公辦園零的突破”到“普惠優質雙領先”，高新區學前教育已完成一場深刻蛻變。

義務教育

從“有學上”到“上好學”

今年10月，在南京舉辦的首屆全國氣象科普嘉年華上，濟南高新區雞山小學作為全國唯一進行作品展覽的小學登上舞臺。從一所偏遠的農村學校，成長為全省唯一的國家級氣象科普教育基地，雞山小學的“氣象+”特色發展之路，正是高新區推動義務教育從“基本均衡”邁向“優質均衡”的生動寫照?！皫啄昵昂茈y想象，我們這樣的鄉村小學能走到全國去參展?！彪u山小學黨支部書記、校長盧化新介紹，“現在學校有了氣象站，還開發了系列‘氣象+’課程，孩子不僅學知識，更開闊了眼界?！?/p>

在高新區，這樣的變化并非個例。高新區義務教育階段學校中，有超過六成由代管薄弱鄉鎮整建制劃轉而來，曾面臨起點低、資源少的現實挑戰。為破解城鄉教育差距難題，“十四五”以來，高新區持續加大教育投入，累計完成21所中小學新建改擴建，新增學位3.1萬余個，有力保障了快速增長的入學需求?！昂⒆尤雽W那年，新建的學校就在家門口啟用，我們心里特別踏實。”家住鳳凰國際社區的李女士說。

硬件擴容的同時，高新區更以內涵發展鑄就教育品質。通過系統推進課程改革、智慧教育融合、五育并舉等，海川中學、東城逸家中學、伯樂實驗學校、第一實驗學校等一批本土優質校形成“群峰效應”，推動教學質量持續領先。全區初中學業水平連續六年保持全市領先；學生體質健康水平連續三年全市前列，近視率逐年下降。2024年，高新區成功通過國家“義務教育優質均衡發展區”驗收。

教育的影響不止于校園。2024年起，高新區創新實施全環境立德樹人“三引導”行動，整合12個部門資源，將育人場景延伸至家庭、社區與社會。其中，“伙伴+”成長共同體項目破解了假期育人難題，學生參與率達90%，入選山東省基礎教育領域綜合改革典型和創新實踐案例。2025年，《融通聚合全域共生：濟南高新區家校社協同育人“教聯體”的破局與新生》入選全國區域教育創新案例，是濟南市唯一入選的區域創新案例，并在12月舉行的全國家校社協同育人“教聯體”建設現場推進會上，作為山東樣板獲得高度評價。

硬實力與軟環境的雙重提升，讓高新區成為越來越多家庭的教育選擇。數據顯示，2020年至2023年，全區小學一年級招生人數從5198人增長至近萬人，年均還有約1500名轉學生“用腳投票”奔赴高新區。

從“有學上”到“上好學”，從“一所好學校”到“全域好生態”，高新區正以優質均衡之筆，繪就“學在高新、育見未來”的溫暖圖景。

高中教育

從“艱難起步”到“教育明星”

2025年秋季開學，濟南高新區實驗中學擴建項目迎來階段性成果，體育館、國際部及新食堂正式竣工交付，校園功能與承載能力躍上新臺階。作為濟南市“東強”戰略重點項目，該校整體規劃總投資21.6億元，未來將建成涵蓋72班高中、48班初中、10個國際班，并配備體育館、學術交流中心、宿舍樓等功能的現代化寄宿制完全中學，成為區域教育高質量發展的重要支撐。

走進課堂，教學變革同步發生。依托師生人手一端的平板終端，學校構建起“導學用大課堂”智慧教學模式，課前精準推送、課中實時互動、課后數據分析的教學閉環，真正實現了從“統一講授”到“個性化學習”的轉變。

硬件升級的背后，是學校辦學質量的系統性躍升。作為高新區唯一一所公辦高中，這所學校用八年時間實現了令人矚目的“逆襲”：從一所錄取咨詢“無人問津”的薄弱學校，躍升為學生爭相報考的熱門優質高中。如今，它不僅穩居全市高中第一梯隊，更成為“低進高出、優進優出”的育人典范。

“高實的土地上有一種特殊的魅力，這不是即刻見分曉的事情，而是經過了很多很多年的堅持，才發現土地上長出了那么多大樹，旁邊依偎著一片又一片小花?！?024年底，就讀于香港中文大學的高新區實驗中學畢業生李瑞臨在給母校的信中這樣寫道。她鼓勵學弟學妹踐行“三自教育”——自主學習、自我管理、自覺發展，以此磨礪心志、堅守目標、勇敢前行，“今天的我已經站在世界名校的平臺上，卻依然清晰記得每次返校時映入眼簾的校訓：‘祖國高于一切，才華貢獻世界’。無論未來走得多遠，我永遠不忘自己出發的起點?！?/p>

正如李瑞臨所言，“三自教育”辦學理念已深深融入眾多畢業生的成長軌跡。圍繞這一理念，學校推進的整體改革卓有成效。學校先后獲得山東省基礎教育教學成果獎、山東省“深化高考改革 提升育人質量”優秀成果一等獎；同步建成全市高水平藝術團、德育品牌、“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”示范校等。這一切，共同見證著學校從硬件到育人內涵的全面跨越。

與此同時，高新區民辦教育品牌海川中學也展現出強勁的發展勢頭，逐步構建起拔尖創新人才培養體系，持續向清華大學、中國人民大學、復旦大學等“雙一流”高校輸送優秀畢業生。在2025年第39屆中國化學奧林匹克（省賽區）比賽中，海川中學新高二學生徐澤生榮獲一等獎，李沐唐等6名學生獲二等獎，七位學生僅通過一年系統集訓即實現學校在該賽事中的歷史性突破。此外，海川中學國際課程班學子近期已收獲2026年劍橋大學首批面邀，展現出國際化人才培養的扎實成效。

從設施升級到課堂重構，從質量突破到體系創新，高新區高中教育的整體崛起，正以生動的實踐詮釋著“優質均衡”的現實內涵。