山西
12月16日，太原市迎澤區(qū)雙東小學(xué)如期開展主題“以技為翼，赴夢(mèng)想長(zhǎng)天”活動(dòng)。學(xué)生們用一個(gè)個(gè)精彩的科技作品展示著對(duì)科學(xué)之美獨(dú)特的理解。尋科學(xué)原理之美，感探究和創(chuàng)造之樂，雙東小學(xué)科學(xué)探究室里，一場(chǎng)趣味盎然的“貓捉老鼠”實(shí)驗(yàn)課熱烈開展。同學(xué)們親手做出了關(guān)于貓捉老鼠這一食物鏈的科學(xué)小制作。
通過實(shí)驗(yàn)，孩子們知道了食物鏈：植物和動(dòng)物之間有吃與被吃的關(guān)系，就像一條鏈子一樣將它們聯(lián)系起來，就形成了食物鏈。食物鏈的開始必須是植物。大自然都有一定的規(guī)律，如果食物鏈中的某種動(dòng)物增多或減少都會(huì)影響到這條食物鏈。
小電機(jī)通電導(dǎo)通后，電流通過電機(jī)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電機(jī)旋轉(zhuǎn)帶動(dòng)輪子旋轉(zhuǎn)，于是帶動(dòng)木片開始旋轉(zhuǎn)，輪子一端旋轉(zhuǎn)快，而另外一端旋轉(zhuǎn)慢，這樣就形成了貓捉老鼠的情形。
（責(zé)編 張敏 編輯 丁語彤）
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