上海這所大學(xué)構(gòu)建實(shí)踐育人體系，向多科性國(guó)際化高水平的目標(biāo)邁進(jìn)

上海外國(guó)語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足“新文科”實(shí)踐型人才培養(yǎng)要求，遵循OBE（成果導(dǎo)向教育）理念，貫徹“特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、追求卓越”的發(fā)展理念，不斷夯實(shí)“外語+”“數(shù)字+”辦學(xué)特色，完善產(chǎn)教深度融合的實(shí)踐育人體系，強(qiáng)化國(guó)際化復(fù)合型應(yīng)用型特色辦學(xué)，努力將學(xué)校建設(shè)成富有活力和特色的多科性、國(guó)際化、高水平應(yīng)用型本科民辦大學(xué)。

實(shí)施外語+專業(yè)，培養(yǎng)國(guó)際化人才

學(xué)校立足于服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)需求，根據(jù)應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)的辦學(xué)定位，制定了《上外賢達(dá)學(xué)院本科教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃》，打造特色師資，特色一流專業(yè)，特色一流課程，培養(yǎng)特色一流本科人才；新構(gòu)建專業(yè)集群，發(fā)展優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)；深化人才培養(yǎng)模式改革，重構(gòu)應(yīng)用型課程體系；探索校企合作、產(chǎn)教融合對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求；推進(jìn)課程教學(xué)改革，狠抓內(nèi)涵建設(shè)；創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生能學(xué)會(huì)用；實(shí)施外語+專業(yè)，培養(yǎng)國(guó)際化人才。

2023年，學(xué)校召開教育教學(xué)大會(huì)，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。改革課堂教學(xué)方法，打造高效課堂；改革教學(xué)模式，培養(yǎng)能力型人才；改革培養(yǎng)方式，提高服務(wù)社會(huì)水平。推進(jìn)教學(xué)改革項(xiàng)目與教學(xué)實(shí)踐接軌；推進(jìn)教學(xué)模式突破教室空間限制；推進(jìn)培養(yǎng)模式走向社會(huì)實(shí)踐；推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目制管理。積極推進(jìn)雙學(xué)位、主輔修、微專業(yè)等復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，啟動(dòng)跨院校、跨專業(yè)、 跨行業(yè)、跨國(guó)界的協(xié)同育人，推行“校企合作、校政合作、校校合作、學(xué)做結(jié)合”的人才培養(yǎng)機(jī)制。

學(xué)校采用應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)模式，采取引培并舉的方式，引進(jìn)具有企業(yè)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和資格證書的人才，激勵(lì)教師考取行業(yè)資格證書，踐行產(chǎn)教融合、校企合作，做到知行合一、德能并修。以行業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以基本職業(yè)素質(zhì)、崗位就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)為目標(biāo)，推行學(xué)歷證書和職業(yè)證書并重的“雙證書制”，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)用結(jié)合的能力。

2022-2023學(xué)年，學(xué)校新設(shè)課程項(xiàng)目20個(gè)，目前總計(jì)在建課程項(xiàng)目65個(gè)，共計(jì)投入資金96.5萬元。2門課程“英語聽力（A）IV”和“法語翻譯理論與實(shí)踐（漢譯法）”獲批上海市重點(diǎn)課程，許月蘭老師的“展示空間設(shè)計(jì)”和“建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”兩門課程和余婕副教授的“上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析”獲批上海市一流課程。

一二課堂互融，提升素養(yǎng)與能力

對(duì)標(biāo)職業(yè)能力素養(yǎng)要求，以學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校的《實(shí)踐教學(xué)體系實(shí)施方案》，學(xué)校建立了可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍，以學(xué)生實(shí)踐能力結(jié)構(gòu)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，深化實(shí)踐課程教學(xué)方法和考核方式改革，激發(fā)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐課程學(xué)習(xí)興趣，推進(jìn)實(shí)踐類課程教學(xué)質(zhì)量與效果的提升。 2022年，我校藝術(shù)與傳媒學(xué)院方方老師主持的《緊跟新業(yè)態(tài)發(fā)展的藝術(shù)設(shè)計(jì)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》獲得上海市高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

結(jié)合職業(yè)發(fā)展能力要素，學(xué)校明確規(guī)定了實(shí)踐教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、場(chǎng)地要求、課時(shí)和學(xué)分安排，教學(xué)形式和手段、教學(xué)設(shè)施和條件、考核方式和辦法的要求。大力推進(jìn)新文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，確保實(shí)踐教學(xué)空間能夠滿足教學(xué)需要。2023年度學(xué)校獲批四個(gè)職業(yè)資格證書的報(bào)考資格：財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）、跨境電子商務(wù)多平臺(tái)運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）、網(wǎng)絡(luò)直播編導(dǎo)職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）、自媒體運(yùn)營(yíng)職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）。

探索專業(yè)第二課堂實(shí)踐育人路徑。強(qiáng)化“專業(yè)第二課堂”在應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)中的重要支撐作用。組織開展“引企入教——專業(yè)實(shí)踐系列講座”活動(dòng)，豐富多彩的“六大公民社區(qū)”活動(dòng)。如Glocal Pait和聯(lián)合國(guó)模擬演講等，推進(jìn)了專業(yè)實(shí)踐“第二課堂”和“第一課堂”的互融、互動(dòng)、互補(bǔ)、互促，提升學(xué)生的實(shí)踐素養(yǎng)與能力，營(yíng)造濃厚的實(shí)踐活動(dòng)校園氛圍。

鼓勵(lì)學(xué)科競(jìng)賽，促進(jìn)創(chuàng)新與協(xié)作

學(xué)校制定了《學(xué)科競(jìng)賽管理辦法》，提高學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮各學(xué)院（部、處、中心）組織、參與學(xué)科競(jìng)賽的主體作用，鼓勵(lì)廣大師生積極參加學(xué)科競(jìng)賽，引導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用的知行合一，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流溝通能力、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。

2023年度大學(xué)生獲得各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)245項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)52項(xiàng)，省部級(jí)193項(xiàng)。依托中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生職業(yè)生涯與創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等平臺(tái)，開展“雙創(chuàng)”立項(xiàng)和培訓(xùn)，2023年度獲批31個(gè)上海市或教育部創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)4個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)25個(gè)。舉辦了創(chuàng)業(yè)大賽訓(xùn)練營(yíng)，開展政策解析，投資人一對(duì)一交流等培訓(xùn)，共3000余人次受益。

原標(biāo)題：《上海這所大學(xué)構(gòu)建實(shí)踐育人體系，向多科性國(guó)際化高水平的目標(biāo)邁進(jìn)》

欄目編輯：趙菊玲 文字編輯：陳佳琳 題圖來源：賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院供圖 圖片來源：賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院供圖

來源：作者：王靖宇