李開(kāi)元：如果我不能給你提供最準(zhǔn)確的史實(shí)，將給你提供最合理推測(cè)

這本書(shū)，是《秦謎》的第七個(gè)版本，第一個(gè)精裝本。這本書(shū)裝幀精致，圖文并茂，增補(bǔ)了大量的文物圖照。這些圖照，都是精心挑選的上品，有呂不韋戈、楚王熊悍鼎、二十一年相邦（魏）冉戈、十七年丞相（熊）啟（隗）狀戈……這些鐫刻在器物上的人名，一一復(fù)活了本書(shū)中的歷史人物。其中，“十七年丞相（熊）啟（隗）狀戈”中的丞相啟，是本書(shū)第三案的主人公，秦始皇的表叔，曾經(jīng)做過(guò)秦國(guó)丞相的昌平君熊啟。我正是從這件文物入手，將這個(gè)被埋沒(méi)了兩千多年的神秘人物鉤沉出來(lái)的。

瑯琊石刻文拓片-圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

瑯琊石刻文、泰山石刻文、嶧山石刻文、《戰(zhàn)國(guó)縱橫家書(shū)》、黑夫家信木牘、《詛楚文》……這些圖照，是另一類(lèi)文物，都是書(shū)中涉及的重要文件。其中的《詛楚文》，是我重建秦楚“二十一代聯(lián)姻結(jié)盟秘史”的依據(jù)。《詛楚文》的出土地之一，在寧夏固原市東海子，是秦國(guó)祭祀湫淵水神的圣地。2016年8月，我得到寧夏考古所羅豐先生的幫助，有幸前往實(shí)地考察，當(dāng)時(shí)拍下的照片，也成了本書(shū)增補(bǔ)的文物圖照。

當(dāng)我過(guò)目了本書(shū)的排版，看到如此精心配置的大量圖照時(shí)，大為心動(dòng)，因?yàn)檫@些增補(bǔ)的圖照，都是我冀望收入書(shū)中而未曾實(shí)現(xiàn)的。透過(guò)這些選配的圖照，編輯的用心努力，也使我甚為感動(dòng)。

《秦謎》這本書(shū)，是我游離學(xué)術(shù)主流，放歌自游于民間江湖的產(chǎn)物。在我的3＋N的歷史學(xué)知識(shí)構(gòu)成中，定位在N的歷史，自稱游戲之作。[1] 書(shū)出版后，意外受到廣大讀者的喜歡，我也因此結(jié)識(shí)了不少各個(gè)領(lǐng)域的朋友，有文學(xué)藝術(shù)界的，有社會(huì)科學(xué)界的，有理科工科的，也有企業(yè)政府的。最使我欣慰的是，這本書(shū)還得到了中學(xué)生的喜歡。我到各地講演，常常看到他們的身影。

2017年8月，在寧波市鄞州書(shū)店，我與鄞州中學(xué)的趙遠(yuǎn)剛老師，圍繞《秦謎》一書(shū)做了長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)談，受益匪淺。那次難忘的訪談會(huì)上，在座有不少學(xué)生們的家長(zhǎng)，大家都關(guān)心一個(gè)眼前的實(shí)際問(wèn)題：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)主課之外，在多種選修課中，應(yīng)當(dāng)如何選擇？

當(dāng)時(shí)我的回答是：建議首選歷史。我進(jìn)而闡明理由如下：歷史學(xué)在科學(xué)和藝術(shù)之間，是有科學(xué)基礎(chǔ)的人文學(xué)科。選修歷史，既可以培訓(xùn)邏輯思維，也可以培訓(xùn)形象思維，可謂一舉兩得。

我的回答，基于多年從事歷史研究、歷史教學(xué)和歷史寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。《秦謎》這本書(shū)，凝縮了這些經(jīng)驗(yàn)的精髓。

《秦謎》的形式，是偵探破案。歷史研究，特別是其中的歷史考證，與偵探破案類(lèi)似，都是基于形式邏輯的推理，其思路和論證方式也與理工科相通。《秦謎》的敘事，追求真與美的結(jié)合，其中的種種推測(cè)，根植于多面的想象力，在深處與藝術(shù)相連。至于本書(shū)圖照上的不少文物，本身就是藝術(shù)品，不但是藝術(shù)欣賞的珍品、美術(shù)史研究的對(duì)象，也是藝術(shù)創(chuàng)作的靈感源泉。

歷史是永恒的謎，因?yàn)槲覀儾荒茉倩厝ァＨ绻也荒芙o你提供最準(zhǔn)確的史實(shí)，我將給你提供最合理的推測(cè)。最準(zhǔn)確的史實(shí)，是近于美的真；最合理的推測(cè)，是近于真的美，都有不可取代的價(jià)值。

2020年5月19日