當(dāng)普通的石墩遇上巧思與畫筆
當(dāng)傳統(tǒng)文化邂逅校園創(chuàng)意
晉城城區(qū)知行小學(xué)的校門口
便有了不一樣的風(fēng)景
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近日
學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)開展手繪石墩活動
以十二生肖與二十四節(jié)氣為主題
為校門口的石墩披上了“文化新衣”
讓原本單調(diào)的設(shè)施變身成
傳播傳統(tǒng)文化的“移動課堂”

精心籌備,期待滿滿
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為了讓石墩既兼具觀賞性又能契合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),美術(shù)教師們提前數(shù)周便開始籌備。從查閱生肖傳說、梳理節(jié)氣物候特征,到敲定圖案風(fēng)格、調(diào)配環(huán)保顏料,每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復(fù)打磨。
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課余時(shí)間,教師們便帶著畫筆、顏料齊聚校門口,開啟“石墩煥新”工作。他們或蹲或坐,手持細(xì)筆勾勒輪廓,蘸取顏料層層暈染,專業(yè)的技法和專注的模樣,不時(shí)引來路過家長和學(xué)生的駐足贊嘆。有低年級孩子湊上前好奇提問,教師們便一邊作畫,一邊輕聲講解生肖故事和節(jié)氣常識,讓繪畫現(xiàn)場變成了臨時(shí)的“傳統(tǒng)文化小課堂”。
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創(chuàng)意無限,才藝閃耀
考慮到學(xué)生的審美喜好,老師們將十二生肖的形象設(shè)計(jì)得憨態(tài)可掬:圓滾滾的子鼠俏皮可愛,威風(fēng)凜凜的寅虎甩著毛茸茸的尾巴,靈動的卯兔豎著長耳朵啃食著胡蘿卜,一個(gè)個(gè)形象鮮活又充滿童趣。
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二十四節(jié)氣系列則緊扣時(shí)令變化,春分石墩上襯著粉艷的桃花枝與靈動的春燕,立夏石墩里粉嫩的荷花亭亭玉立,秋分石墩間簇?fù)碇G紅的楓葉,冬至石墩旁傲骨的寒梅凌寒綻放,將節(jié)氣知識與美術(shù)創(chuàng)作進(jìn)行了完美融合。
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展望未來,砥礪前行
經(jīng)過數(shù)日的精心創(chuàng)作,數(shù)十個(gè)石墩全部完成“換裝”。如今,每天上學(xué)放學(xué)時(shí)段,孩子們會指著石墩辨認(rèn)生肖、背誦節(jié)氣歌,這樣的創(chuàng)意不僅美化了校園周邊環(huán)境,更讓孩子在潛移默化中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
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知行小學(xué)此次教師手繪石墩活動
是學(xué)校美育工作與傳統(tǒng)文化教育的
一次創(chuàng)新聯(lián)動
未來
學(xué)校還將依托美術(shù)教師的專業(yè)優(yōu)勢
開展更多傳統(tǒng)文化主題的美育活動
讓文化古韻在校園里持續(xù)流淌
在孩子們心中
種下傳承傳統(tǒng)文化的種子
來源/i晉城城區(qū)
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