湖北
最近總在餐桌上“打仗”嗎？孩子磨蹭、挑食，你越催他越慢。那個(gè)瞬間，我們常會(huì)不自覺地板起臉，想把一切拉回“正軌”。
其實(shí)，可以試試后退半步觀察。孩子把飯粒捏在手里，或許不是搗亂，而是在感受溫度和質(zhì)地；他把青菜推到一邊，可能只是今天不想吃這個(gè)形狀。他的“不聽話”里，藏著許多我們聽不見的探索。
理解這份感受后，做法就能輕松些。比如吃飯，可以試試定個(gè)大概的時(shí)間范圍，而不是盯著分秒。告訴他：“我們七點(diǎn)左右收拾哦。”這中間，他吃得慢、灑了湯，只要不是故意玩耍，就從容地擦掉。收拾時(shí)間到，和善地收走碗盤，不批評(píng)也不追加零食。餓一次的經(jīng)驗(yàn)，比我們說一百遍“好好吃飯”都管用。
玩耍時(shí)也一樣。他搭積木總塌，別急著上手幫他搭個(gè)完美的。可以試試坐在旁邊，看著他嘗試，偶爾說一句：“這塊大的放在下面，好像更穩(wěn)當(dāng)？”把選擇權(quán)留給他。哪怕最后沒搭成，他也在失敗里學(xué)到了平衡。
穿衣服出門更是練習(xí)的好機(jī)會(huì)。可以提前十分鐘，讓他自己決定先穿襪子還是上衣，哪怕穿反了、扣子錯(cuò)了位。只要不影響安全健康，就笑著夸他“自己穿好了真厲害”，路上的閑聊里再悄悄講：“我發(fā)現(xiàn)扣子從下往上扣，更容易對(duì)齊呢。”
這些小放手，就像在孩子心里種下一顆“我能行”的種子。他會(huì)在試錯(cuò)里長(zhǎng)出判斷力，在承擔(dān)自然結(jié)果里學(xué)會(huì)責(zé)任。做七十分家長(zhǎng)，就是留出那三十分的空間，讓風(fēng)、陽光和偶爾的小雨點(diǎn)都能進(jìn)來。讓孩子知道：你可以慢慢來，我可以慢慢等。
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