煙臺天虹技工學校入選中國品牌創新發展工程

齊魯晚報·齊魯壹點 李楠楠

近日，在第十屆中國品牌創新發展論壇上，煙臺天虹技工學校憑借其卓越的辦學成果與持續的創新探索，成功入選中國品牌創新發展工程，并榮獲年度創新品牌稱號。學校理事長王術亮作為行業代表應邀出席論壇，分享育人經驗與職教見解。

煙臺天虹技工學校自2005年建校以來，始終秉持“品牌化、專業化、特色化、高端化”的辦學方向，踐行“先做人后做事”的育人根本。學校深刻認識到，職業教育不僅是技能傳授，更是人格塑造與信心重建的過程。面對中職生生源質量偏差的現實，學校摒棄傳統單一的成績導向，轉而深耕學生心靈成長土壤——以理解包容接納每個學生的不足，用欣賞激勵放大他們的閃光點，幫助孩子在肯定中找回失落已久的自信，在進步中體會成長的愉悅與成就。學校堅信，每個孩子都是獨一無二的種子，唯有喚醒其內在成長動力，方能激發無限潛能。通過系統的育人工程，學生不僅重塑了自信、實現了自我超越，更形成了“我要學、我能行”的強大內驅力。這種對學生生命個體的尊重與培育，讓教育回歸育人本質，也成為學校品牌最溫暖的底色。

在扎實的育人工作基礎上，學校辦學實力持續增強，已發展為擁有近5000名在校生的現代化院校，先后獲評省級百強名牌專業院校、國家重點技工院校等多項榮譽。尤其自2013年聚焦春季高考以來，學校累計助力近8000名學生升入本科，持續領跑山東省同類院校。這一成績的背后，不僅是“三先三后”教學模式的科學運用與300余名“雙師型”教師的專業支撐，更是學校長期堅持“育人為先、激發內生動力”教育理念的自然成果。

面對職業教育發展的機遇與挑戰，學校堅持內外兼修、主動作為。在持續提升管理效能與教學質量的同時，積極呼吁優化春季高考政策、拓寬學生成長通道。學校將育人實踐與品牌創新深度融合，形成了可復制、可推廣的“天虹模式”，為職業教育提質增效提供了生動范例，這正是其入選品牌創新工程的重要原因。

站在新的發展起點，煙臺天虹技工學校將以此次入選為契機，進一步強化育人特色、深化教學改革，打造全國春季高考標桿，推動“天虹模式”惠及更多學子。學校始終堅信，教育的終極榮耀在于學生的成長成才——當每一位學子都能自信地說出“我來自天虹”，并成為支撐產業升級與社會發展的蓬勃力量，便是品牌最美的綻放。

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