“考公上岸，彩禮多要二十萬？”：一條橫幅照出的全民焦慮與價(jià)值迷失

“來崇政好上岸，彩禮多要二十萬。”

這句貼在內(nèi)蒙古呼和浩特市公交車上的廣告語，像一記響亮的耳光，打在了所有認(rèn)真?zhèn)淇嫉哪贻p人臉上，也打在了我們這個(gè)時(shí)代最敏感的神經(jīng)上。

12月28日，當(dāng)這段視頻在網(wǎng)絡(luò)上流傳開來時(shí)，引發(fā)的不僅是憤怒，更是一種深層的悲哀。一家名為“崇政教育”的公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，竟然將公務(wù)員考試與婚姻彩禮赤裸裸地綁定在一起，用最庸俗的金錢邏輯，為“上岸”這件本應(yīng)關(guān)乎理想與奉獻(xiàn)的事情，標(biāo)上了一個(gè)令人作嘔的價(jià)碼。

當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)管部門迅速反應(yīng)，責(zé)令終止?fàn)I銷活動(dòng)并立案調(diào)查。但比處罰更值得深思的是：為什么這樣的廣告會(huì)出現(xiàn)？它究竟擊中了怎樣的社會(huì)心理？

這不僅僅是一則低劣的營銷，這是一面照妖鏡，照出了我們這個(gè)時(shí)代年輕人價(jià)值觀深處最隱秘的焦慮與扭曲。

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一、從“鐵飯碗”到“金飯碗”：被異化的公考?jí)?/p>

曾幾何時(shí)，公務(wù)員這份職業(yè)，承載的是“為人民服務(wù)”的理想，是“修身齊家治國平天下”的抱負(fù)。它代表著穩(wěn)定、責(zé)任與奉獻(xiàn)。然而，在今天的某些語境下，它被簡化、被異化，甚至被庸俗化為一張通往“好生活”的入場(chǎng)券。

“上岸”這個(gè)詞本身就充滿了隱喻——仿佛人生是一片苦海，而體制內(nèi)的工作是唯一的諾亞方舟。當(dāng)千萬年輕人擠在獨(dú)木橋上時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗅到了商機(jī)，也嗅到了人性中最脆弱的軟肋：對(duì)不確定性的恐懼，對(duì)階層滑落的焦慮，以及對(duì)“一步到位”改變命運(yùn)的渴望。

于是，營銷話術(shù)開始變形。從“幫你實(shí)現(xiàn)理想”到“幫你獲得穩(wěn)定”，再到“幫你贏得尊重”，最后，滑向了最底層的邏輯——“幫你多要彩禮”。

這條橫幅的惡毒之處在于，它精準(zhǔn)地捕捉并放大了兩種最令當(dāng)代年輕人焦慮的社會(huì)壓力：職業(yè)壓力與婚戀壓力。它似乎在暗示：考不上公務(wù)員，你不僅事業(yè)無成，連婚姻市場(chǎng)上的“議價(jià)權(quán)”都會(huì)喪失。它將人的價(jià)值，粗暴地量化為兩個(gè)冰冷的指標(biāo)：編制和彩禮。

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二、彩禮的異化：從禮俗到“定價(jià)”

彩禮，本是中國傳統(tǒng)婚嫁禮儀的一部分，象征著兩個(gè)家庭的祝福與對(duì)新人的支持。然而，在一些地方，它早已異化為一場(chǎng)赤裸裸的金錢交易，甚至成為衡量女性“身價(jià)”和男性“實(shí)力”的標(biāo)尺。

“彩禮多要二十萬”這句話，透露出一種令人不寒而栗的邏輯：女性的價(jià)值，可以通過其配偶的職業(yè)身份來“增值”；而男性進(jìn)入體制，首要目的之一竟是提高自己在婚戀市場(chǎng)上的“要價(jià)能力”。

這既是對(duì)女性的物化，也是對(duì)公務(wù)員職業(yè)的褻瀆。它把婚姻變成了一場(chǎng)基于職業(yè)前景的期貨交易，把愛情和承諾，壓縮成了資產(chǎn)負(fù)債表上的一行數(shù)字。

更可怕的是，這種邏輯背后，反映的是一種深刻的社會(huì)信任危機(jī)。當(dāng)人們對(duì)通過個(gè)人奮斗獲得美好生活的信心不足時(shí)，便會(huì)轉(zhuǎn)而尋求各種“硬通貨”來為自己的未來背書。編制、房產(chǎn)、存款，乃至高昂的彩禮，都成了這種“背書”的具象化體現(xiàn)。

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三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“價(jià)值降維打擊”

公考培訓(xùn)行業(yè)亂象叢生，早已不是新聞。從虛假的“名師”宣傳、注水的“保過協(xié)議”，到難以兌現(xiàn)的“不過退款”，這個(gè)行業(yè)在瘋狂收割焦慮的同時(shí)，也在不斷拉低整個(gè)社會(huì)的認(rèn)知底線。

但“彩禮橫幅”事件，標(biāo)志著一個(gè)新的底線被突破：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再滿足于販賣知識(shí)和方法，開始直接販賣扭曲的價(jià)值觀。

這是一種極其精明的“價(jià)值降維打擊”。它深知，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，販賣理想太慢，販賣焦慮才快。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)年輕人不僅為工作焦慮，還為婚姻焦慮時(shí)，便毫不猶豫地將兩者捆綁銷售，制造出“一考解千愁”的虛幻承諾。

這種營銷的本質(zhì)，是在年輕人的價(jià)值體系里埋下一顆毒瘤。它告訴你：你寒窗苦讀、奮力拼搏的目標(biāo)，不是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值或服務(wù)社會(huì)，而是為了在婚戀市場(chǎng)上獲得一個(gè)更高的報(bào)價(jià)。它將人生這場(chǎng)豐富的、多維的體驗(yàn)，粗暴地降維成一場(chǎng)單一的、庸俗的金錢游戲。

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四、誰在制造這場(chǎng)“全民焦慮”？

指責(zé)一家無良培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是容易的，但更重要的是追問：培育這種畸形價(jià)值觀的土壤是什么？

是就業(yè)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性壓力嗎？當(dāng)經(jīng)濟(jì)增速放緩，優(yōu)質(zhì)崗位稀缺，“千軍萬馬過獨(dú)木橋”成為常態(tài)時(shí)，對(duì)“穩(wěn)定”的追求被無限放大。

是婚戀市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)困境嗎？當(dāng)房價(jià)高企，生活成本攀升，婚姻被附加上越來越多的經(jīng)濟(jì)考量時(shí)，“愛情”不得不向“面包”低頭。

是社交媒體制造的“成功學(xué)”泡沫嗎？當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上充斥著“年薪百萬”、“年紀(jì)輕輕有車有房”的濾鏡人生時(shí)，普通人的奮斗顯得蒼白無力，捷徑思維開始大行其道。

還是我們整個(gè)社會(huì)對(duì)“成功”的定義過于單一？當(dāng)“有編制”、“高彩禮”成為衡量一個(gè)人是否“混得好”的顯性標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，那些追求熱愛、甘于平凡、注重精神成長的人生選擇，便顯得“不合時(shí)宜”。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是嗅到了這片土壤散發(fā)出的焦慮氣味，然后將其提煉、包裝，做成了最刺激的“毒品”，販賣給渴望解藥的年輕人。

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五、真正的“上岸”，是找回內(nèi)心的錨點(diǎn)

公務(wù)員當(dāng)然是一份值得尊敬的職業(yè)，但它不應(yīng)該、也不能成為人生的“終極答案”和“萬能鑰匙”。一個(gè)健康的社會(huì)，應(yīng)該允許多元化的成功路徑，尊重個(gè)體不同的生命節(jié)奏。

真正的“上岸”，或許從來不是指進(jìn)入某個(gè)特定的系統(tǒng)，獲得某個(gè)外在的標(biāo)簽。

真正的“上岸”，是當(dāng)你在人生的驚濤駭浪中，終于找到了自己內(nèi)心那個(gè)堅(jiān)定的錨點(diǎn)。是你清楚地知道自己是誰，想要什么，愿意為什么而奮斗，并能為此承擔(dān)代價(jià)。

這個(gè)錨點(diǎn)，可能是一份熱愛的事業(yè)，可能是一個(gè)溫暖的家庭，可能是一種服務(wù)他人的信念，也可能僅僅是一份“此心安處是吾鄉(xiāng)”的平靜。它無法用編制來衡量，也無法用彩禮來定價(jià)。

那些將人生希望全部寄托于“一考定乾坤”的年輕人，即便真的“上岸”，等待他們的也可能是新一輪的迷茫。因?yàn)橥庠诘纳矸轃o法填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，物質(zhì)的豐裕無法解決精神的貧瘠。

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六、結(jié)語：拒絕被定價(jià)的人生

呼和浩特市場(chǎng)監(jiān)管部門的立案調(diào)查，是一個(gè)必要的糾偏。但比處罰更重要的是，我們每個(gè)人都需要在這場(chǎng)鬧劇中，完成一次自我審視。

我們是否在不知不覺中，默許甚至認(rèn)同了這種將一切明碼標(biāo)價(jià)的邏輯？我們是否在用同樣的標(biāo)準(zhǔn)，審視自己、評(píng)判他人？

人生的價(jià)值，在于其獨(dú)特性、豐富性和可能性，在于那些無法被量化的體驗(yàn)、情感與成長。當(dāng)我們?cè)试S培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用“彩禮多要二十萬”來定義考公的意義時(shí)，我們實(shí)際上是在允許這個(gè)社會(huì)用同樣的邏輯，來定義我們?nèi)康娜松?/p>

撕掉那條橫幅很容易，但清除它在我們心中投下的陰影，需要更長的時(shí)間，和更堅(jiān)定的勇氣。

愿每一個(gè)在人生海洋中航行的年輕人，都能找到屬于自己的燈塔，而不是被一張寫著價(jià)碼的船票，帶往一個(gè)別人定義的彼岸。你的價(jià)值，遠(yuǎn)不止二十萬，也遠(yuǎn)不止一個(gè)編制。它存在于你每一次真誠的選擇，每一份不滅的熱愛，和每一個(gè)拒絕被定價(jià)的瞬間。

1. 你認(rèn)為“考公熱”背后，反映的是年輕人怎樣的真實(shí)困境？

2. 在生活中，你是否感受到類似的將人生價(jià)值“明碼標(biāo)價(jià)”的壓力？

3. 在你看來，什么是這個(gè)時(shí)代年輕人真正的“上岸”？

歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的思考。