北京
12月31日，金山教育集團以“至善育人”為主線，舉辦了一場融合傳統文化、實踐體驗與成長儀式的元旦主題慶祝活動，讓不同年級的學生在參與中感受節日氛圍、理解善行內涵，以溫暖而深刻的方式迎接新的一年。
學生合影。校方供圖
清晨，校領導與教師們在校門口親切問候每一位學生，并送上寓意吉祥的新年小禮物。這一安排不僅為孩子們帶來驚喜，也體現出學校注重人文關懷、珍視每個個體的教育初心。
校領導與教師們為學生送上新年小禮物。校方供圖
本次活動根據學生年齡特點與認知規律，設計了四大體驗板塊，讓教育在活動中自然發生。活動前夕，各班級已開展“元旦溯源”“馬年話俗”主題課堂，教師通過故事、歌謠等形式，幫助學生在趣味中理解傳統節日的文化內涵，增強對中華優秀傳統文化的認同與自信。
操場上，一二年級的“萌娃游園會”成為歡樂的海洋。投壺納福、托球競走等傳統游戲，讓孩子們在遵守規則、嘗試挑戰的過程中，初步體會到堅持與勇氣的意義。
學生體驗趣味游戲。校方供圖
三四年級的“童享集市”則注重社會性素養的培育。學生們將自己閑置的書籍、玩具、手工作品進行陳列交換，在模擬的真實場景中學習溝通表達、理解價值概念、實踐誠信交往。
“童享集市”。校方供圖
面向高年級學生的“匠心手作”活動聚焦于專注力與傳承意識的培養。在剪紙、編織、拓印等手工制作過程中，學生們感受傳統技藝的魅力，體會專注創造帶來的成就感。學校通過這類課程設置，強調在科技高速發展的時代，仍要重視手腦并用、身心合一的教育價值。
金山教育集團相關負責人表示，教育不僅是知識的傳遞，更是環境的營造、心靈的滋養和人格的塑造。集團將繼續以學生為中心，攜手家庭與社會量身定制適宜的成長養分，支持學生在成長道路上自信、善良、全面地發展。(晏紅霞)
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