12月31日,金山教育集團以“至善育人”為主線,舉辦了一場融合傳統文化、實踐體驗與成長儀式的元旦主題慶祝活動,讓不同年級的學生在參與中感受節日氛圍、理解善行內涵,以溫暖而深刻的方式迎接新的一年。
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學生合影。校方供圖
清晨,校領導與教師們在校門口親切問候每一位學生,并送上寓意吉祥的新年小禮物。這一安排不僅為孩子們帶來驚喜,也體現出學校注重人文關懷、珍視每個個體的教育初心。
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校領導與教師們為學生送上新年小禮物。校方供圖
本次活動根據學生年齡特點與認知規律,設計了四大體驗板塊,讓教育在活動中自然發生。活動前夕,各班級已開展“元旦溯源”“馬年話俗”主題課堂,教師通過故事、歌謠等形式,幫助學生在趣味中理解傳統節日的文化內涵,增強對中華優秀傳統文化的認同與自信。
操場上,一二年級的“萌娃游園會”成為歡樂的海洋。投壺納福、托球競走等傳統游戲,讓孩子們在遵守規則、嘗試挑戰的過程中,初步體會到堅持與勇氣的意義。
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學生體驗趣味游戲。校方供圖
三四年級的“童享集市”則注重社會性素養的培育。學生們將自己閑置的書籍、玩具、手工作品進行陳列交換,在模擬的真實場景中學習溝通表達、理解價值概念、實踐誠信交往。
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“童享集市”。校方供圖
面向高年級學生的“匠心手作”活動聚焦于專注力與傳承意識的培養。在剪紙、編織、拓印等手工制作過程中,學生們感受傳統技藝的魅力,體會專注創造帶來的成就感。學校通過這類課程設置,強調在科技高速發展的時代,仍要重視手腦并用、身心合一的教育價值。
金山教育集團相關負責人表示,教育不僅是知識的傳遞,更是環境的營造、心靈的滋養和人格的塑造。集團將繼續以學生為中心,攜手家庭與社會量身定制適宜的成長養分,支持學生在成長道路上自信、善良、全面地發展。(晏紅霞)
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