(來源:黃山在線)
轉自:黃山在線
“我的新年‘小目標’是讓科普之光照亮大山深處,讓每個孩子都能懷揣科技夢想,奔赴廣闊天地。”祁門二中副校長王朝暉的新年心愿,源自他教書育人的初心,根植于他多年的科普教育實踐。
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早在2001年,王朝暉便指導學生斬獲“安徽省首屆青少年科技創新大賽”少年組唯一的一等獎。2017年,他牽頭組建祁門二中首支航模隊,創下省級錦標賽中學組團體“五連冠”紀錄。其間,他還牽頭成立祁門縣首個“機器人興趣班”,系統推進人工智能教育。二十余年間,王朝暉指導的學生中已有近200人在各級科創賽事中嶄露頭角。
談及2026年“學生成長計劃”,王朝暉思路清晰,“我的‘學生成長計劃’有三:一是豐富‘五育融合’科普課程,在現有航模、人工智能等品牌項目基礎上,新增‘水火箭’‘無人機’‘3D打印’‘激光雕刻’等科創實踐課程;二是深度推進學校科創文化建設,邀請考入清華、復旦等高校的優秀學子返校分享成長故事;三是擴大科普覆蓋面,通過‘送教下鄉’‘航模研學’‘航模抖音’等模式,將航模制作、科普實驗、科技競賽等資源輻射到更多的鄉村課堂、山間田野,讓更多偏遠鄉鎮的孩子也能感受到科技的魅力。”
“山區的科教資源有限,但孩子們的夢想無限。2026年,我愿繼續當好大山里的‘科技擺渡人’,用扎實的科普教育為孩子們搭建通往未來的橋梁,讓更多的山區少年憑借科學素養與堅韌品格,飛出大山、實現價值。”王朝暉堅定地說。
值班編輯:胡曉苗
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