《三字經》打卡小節:1月1日-31日少年兒童經典誦讀營
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《三字經》打卡的小節:
1、有一個鮮明的體會,就是小朋友的吟誦學習,比之于大朋友家長的吟誦學習,更來得快,更有韻味。
2、有一些人朗讀很好,就是學校里面那種貌似中規中矩的朗讀,聽上去似乎也找不出什么缺點,然而,距離我們的吟誦,距離朱子輝教授的吟誦示范,就距離太遠了。
為什么這樣說呢?這里只分享兩點原因吧:
第一,吟誦才是真正正確地喚醒每一個漢字,尊重每一個漢字的平仄聲調。
第二,吟誦因為聲調氣息的快慢高低錯落有致,所以能夠鍛煉一個人的肺活量,拉長一個人的氣息,真正起到讀書即養生、腹有詩書氣自華的效果作用。
3、為什么有一些人朗讀很好,就是不愿意來嘗試學習吟誦呢?
我個人猜測,這里面有很多原因吧。
其中應該有一條,就是習慣,平時習慣那樣讀了,就在舒適圈里安逸起來,不愿意迎接挑戰,不愿意來改變自己。
4、為什么參與打卡的一些很童稚的聲音,很幼小的孩子,能夠很容易地吟誦起來呢,而且別有一種韻味,聽起來很動人?
我想,就在于這些小孩子、小朋友,沒有多少精神負擔,跟著葫蘆畫瓢就是了,跟著朱教授的吟誦好好模仿就好了。
5、有朋友問到,咱們這個打卡是不是時長太短了?
這個問題,有兩方面的考慮:
一個方面,畢竟,咱們這個公益體驗活動,不是那種系統課程,不宜太長。開始的體驗學習,要注重初體驗的獲得感、成就感,跳一跳、夠得著,反之要求多了、高了,容易挫傷積極性。
另一個方面,這個貌似時長太短的打卡,真要打卡打出精彩來,也真不容易呢。短短一二十個字,要吟誦讀來,讀出韻味,讀出氣勢,沒有多次、反復的練習,也真是難以真正精彩呈現的呢。所謂,臺上一分鐘,臺下十年功。
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