走進任意一間教室,大概率是一片反光的鏡片海洋——我國小學生近視率36.7%,初中生71.4%,高中生81.2%,連6歲幼兒園孩子都可能架著厚鏡片。但比眼睛先失去光亮的,是孩子的心。
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北京大學第六醫院兒童精神科走廊擠滿焦慮父母,病房早已爆滿,部分孩子只能暫收進成人病房。這不是電影,是無數家庭的現實。
中科院院士陸林的數據顯示,我國6~16歲兒童青少年精神心理疾病患病率達17.5%,甚至高于成年人的16.6%,抑郁障礙高發人群正是本該朝氣蓬勃的初高中學生。
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他們是全家驕傲、老師榜樣,是精密的刷題機器,卻不知為何而活。更極端的是深夜縱身一躍的年輕身影——那不是脆弱,是無聲控訴:贏不了這場游戲,不如不玩。
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從幼兒園到大學,孩子為何越來越脆?
中國教育學會名譽會長顧明遠說了大實話:我們的教育本質上是80%的學生在為20%的精英陪跑。很多學校把培養清北生當目標,可這類學生僅占20%,其余80%的孩子只能圍著這個目標打轉。
這是套精密的篩選機制,系統默認唯一成功范本是考上頂尖名校,所有孩子都被趕進同一條窄賽道。那80%的孩子,天賦、興趣、好奇心,連同家庭財富和精力都成了燃料,再努力也注定贏不了。
為啥會陷入這種循環?根源在于當下教育體系,本質是200多年前工業革命時期普魯士設計的流水線教育,核心邏輯是統一課程、考試,批量生產聽話好用的“工業零件”。
過去40年這套系統有效,高效篩選出最會解題、守規則的做題家,構成了人口和工程師紅利。
但時代變了。硅谷AI巨頭已宣布繞過大學,直接招聘高中生實習,月薪5400美元,轉正后年薪最高17萬美元。
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他們的理念很極端:舊教育體系培養的標準化能力,AI能做得更好、更便宜、更不知疲倦。我們用20年培養一個“完美零件”,AI生成只需2秒。
更諷刺的是人口基本盤變了——一年間中國小學生在校人數驟減252萬。教育部長懷進鵬坦承,小學在校生2023年達峰,初中2026年達峰,高中2029年達峰,高等教育2032年達峰。
供遠大于求時,卷分數已沒邊際效應,內卷邏輯正在失效。當觀眾越來越少,舞臺上的廝殺愈發荒誕。
我們透支三代人幸福,爭搶一個確定性越來越低的位置,這筆賬怎么算都虧。
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是時候停下來了:不改變“只有上名校才成功”的單一評價體系,80%陪跑的孩子只會更脆弱,20%的精英只會更卷,最終沒人是贏家。
同樣,不提高普通勞動者的尊嚴和待遇,讓非精英學生也能找到體面工作,所有素質教育、靈魂就業的呼吁,都只是喂給普通家庭的迷魂湯——這才是我們真正的出路。
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