菏澤魯西新區(qū)振興路小學(xué)：黨建引領(lǐng)促融合 五育并舉育新人

【企媒創(chuàng)氪快訊】在新時代教育方針指引下，近年，山東省菏澤魯西新區(qū)振興路小學(xué)深刻把握“為黨育人、為國育才”的使命，堅持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以“五育融合”為路徑，積極探索“大思政課”育人體系，構(gòu)建起“全員、全程、全方位”協(xié)同育人的新格局，為小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了生動實踐。

紅色引擎強引領(lǐng)，鑄魂育人固根本

學(xué)校始終堅持將黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程。通過強化“一個引領(lǐng)”，即深化黨建引領(lǐng)，確保黨的教育方針和紅色基因融入學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化等各方面。黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員教師率先垂范，將思想價值引領(lǐng)有機嵌入育人各環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人筑牢思想根基。

兩翼支撐筑體系，校內(nèi)校外顯合力

學(xué)校著力構(gòu)建“兩翼支撐”體系，夯實育人基礎(chǔ)。一翼在校內(nèi)：打造“課程、師資、文化、活動”四位一體的育人體系。深化“課程思政”與“思政課程”同向同行，通過大力推動“課程思政”教研，打破學(xué)科壁壘，建立跨學(xué)科整合機制。每周定期開展集體備課與研討，形成教研閉環(huán)。全體教師踐行“人人都是思政教師”理念，將價值塑造融入知識傳授與能力培養(yǎng)。作為山東省傳統(tǒng)文化示范校，學(xué)校將書法教育打造為特色品牌，構(gòu)建“課堂—社團—文化”三位一體體系，讓學(xué)生在翰墨飄香中樹立文化自信，相關(guān)成果榮獲各級榮譽50余項。

另一翼在校外：積極構(gòu)建“家校社協(xié)同育人共同體”。通過家長志愿者、社區(qū)實踐、家校共育課程等形式，打通育人邊界，形成教育合力。特別注重推動育人場域向社會延伸，組織黨員教師、家長志愿者帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)保、義務(wù)寫春聯(lián)等實踐活動，讓學(xué)生在服務(wù)奉獻中增強社會責(zé)任感，實現(xiàn)“小課堂”與“大社會”的有機銜接。

五育融合全覆蓋，立德樹人無死角

學(xué)校創(chuàng)造性推動思政教育向“德、智、體、美、勞”五育領(lǐng)域全面覆蓋，實現(xiàn)“五育并舉，思政為魂”。據(jù)企媒創(chuàng)氪獲悉，德育活動中厚植家國情懷，依托系列主題班會與實踐陶冶學(xué)生情操。從“安全教育日”到“植此青綠”，從“緬懷英烈”到“學(xué)雷鋒”，從“開學(xué)第一課”到“童心向黨”經(jīng)典詠唱，一系列活動將政治認同、家國情懷培育落細落實，助力學(xué)生扣好人生“第一粒扣子”。

智育過程中強調(diào)啟智潤心，體育鍛煉中錘煉意志品質(zhì)，為落實“雙減”，學(xué)校開設(shè)籃球、足球、古箏、編程等豐富社團，于課后服務(wù)時間開展，滿足學(xué)生個性化需求，讓校園成為學(xué)生發(fā)展興趣、提升綜合素養(yǎng)的樂園。據(jù)企媒創(chuàng)氪獲悉，美育熏陶中提升文化自信，勞動實踐中培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當。學(xué)校突破校園圍墻，打造“移動的思政課”，利用冀魯豫革命紀念館、博物館、科技館等資源，設(shè)計“紅、古、科”三色研學(xué)路線，分層開展從“淺體驗”到“深探究”的研學(xué)活動，讓思政教育在沉浸式體驗中更加鮮活有力。這種“思政無死角、五育全覆蓋”的模式，確保了立德樹人根本任務(wù)落實到每一個學(xué)生成長環(huán)節(jié)。

振興路小學(xué)通過構(gòu)建“1＋2＋3”思政育人新格局，將黨建引領(lǐng)的政治優(yōu)勢、五育融合的體系優(yōu)勢、家校社協(xié)同的聯(lián)動優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為立德樹人的實際效能，開創(chuàng)了新時代“大思政課”建設(shè)的校本化新路徑，正為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻著堅實力量。（王繼堂）