戲曲社團，激活鄉(xiāng)村少年的傳統(tǒng)文化基因

在金壇水北實驗學(xué)校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，“坤鳳少兒戲曲班”社團如同一股清泉，滋潤著孩子們的心田。在這里，孩子們不僅學(xué)習(xí)唱念做打，更在戲曲的世界里找到了自信與歸屬感，古老的戲曲藝術(shù)借此真正走進和融入青少年的生活中，煥發(fā)新的生機與活力。

戲曲之花綻放鄉(xiāng)村校園

踏入“坤鳳少兒戲曲班”課堂，一幅生動的畫面躍然眼前：社團學(xué)員們被有序地分為男生、女生兩個方陣，全神貫注地跟隨戲曲老師學(xué)習(xí)錫劇經(jīng)典選段《雙推磨》。老師時而示范，時而糾正，每一個動作、每一個眼神都力求精準(zhǔn)到位，孩子們學(xué)得一絲不茍。

來到操場上，又是另一番景象。孩子們整齊排列，手持花槍，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)耍花槍這一戲曲經(jīng)典動作。只見花槍在孩子們手中上下翻飛，在空中劃出一道道優(yōu)美流暢的弧線，贏得圍觀的同學(xué)陣陣熱烈掌聲。

據(jù)介紹，“坤鳳少兒戲曲班”目前共有學(xué)員四十余人。在師資配備上，學(xué)校可謂用心良苦，專門聘請了金壇錫劇團的優(yōu)秀演員每周到校，為學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)，并堅持每周排練。周二、周四下午，王偉和岳玉雙老師帶領(lǐng)學(xué)員們學(xué)唱錫劇，那婉轉(zhuǎn)悠揚的唱腔在校園里回蕩；周三下午，夏丹丹老師則教授京劇，讓孩子們領(lǐng)略到國粹的獨特魅力。

除了日常的課堂教學(xué)，戲曲社團還積極走出校園，走進社區(qū)和劇院等不同場合登臺表演。《女駙馬》《燈賦》等經(jīng)典曲目，演員們一招一式、一唱一念都盡顯專業(yè)水準(zhǔn)，讓人贊嘆連連；《珍珠塔》選段《后園會》、京劇《戲曲薈萃》的精彩表演，更是令觀眾贊不絕口。由學(xué)校選送的戲曲節(jié)目在金壇區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中屢獲佳績，每年孩子們還會在坤鳳劇院進行演出，小演員們的精彩表演贏得了當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u。

這些活動不僅為孩子們提供了展示自我的廣闊平臺，更激發(fā)了他們對戲曲藝術(shù)的熱愛以及傳承的責(zé)任感。

戲曲之光照亮成長之路

在戲曲社團的熏陶下，孩子們經(jīng)歷了從陌生到熟悉、從好奇到熱愛的轉(zhuǎn)變。八（1）班的錢昱彤同學(xué)表示，學(xué)習(xí)戲曲四年間，她的唱腔、唱詞以及耍花槍等技能都有了顯著提升。這些技能不僅讓她在學(xué)校的運動會上大放異彩，更拓寬了她的興趣愛好，讓她在人群中更加自信與從容。

而對于老家在云南，在常州出生長大的馬煜然而言，戲曲學(xué)習(xí)成為他融入當(dāng)?shù)匚幕臉蛄骸Ｓ捎诜窖圆町悾鸪踉谟洃洺~時遇到了不少困難。老師得知后，巧妙地將唱詞中的文言詞匯改為白話，用其他詞匯替代方言發(fā)音，使他能夠更好地理解和記憶唱詞。通過學(xué)習(xí)錫劇，他找到了與常州鄰居之間的共同語言。他感慨地說：“錫劇讓我更加熱愛這片土地，也讓我更加自信地與他人交流。”

學(xué)了近三年戲曲的張瑤同學(xué)則表示，自己變得更加自信與開朗了。“家庭聚會上我會表演一段錫劇《珍珠塔》，也會分享各種劇目的故事。學(xué)了戲曲之后，爺爺還跟我講述他年輕時候聽?wèi)虻慕?jīng)歷，家庭氛圍變得更加熱鬧了！”她說，戲曲讓她學(xué)會了勇敢與堅持，也更加珍惜與家人共度的時光。

戲曲文化融入學(xué)校肌理

水北實驗學(xué)校德育處主任尹旭琴介紹，學(xué)校將戲曲特色教育與校訓(xùn)“向善、尚美、求真、純正”緊密結(jié)合，以鄉(xiāng)土戲曲為載體，引領(lǐng)學(xué)生走近地方非遺技藝。如今，戲曲文化已經(jīng)深深融入學(xué)校的各門課程當(dāng)中，形成了獨特的文化氛圍。

在美術(shù)課上，孩子們動手畫臉譜、做臉譜，通過色彩與圖案的搭配感受戲曲角色的性格與情感；數(shù)學(xué)課上，他們研究戲曲臉譜的軸對稱美學(xué)，探索幾何圖形在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用；音樂課上，孩子們深入研究戲曲的樂器與伴奏，感受傳統(tǒng)音樂的魅力與韻味；語文課上，老師開展“京劇趣談”等知識普及活動，引導(dǎo)學(xué)生了解京劇的歷史與文化背景，培養(yǎng)他們的文學(xué)素養(yǎng)與審美能力。

水北實驗學(xué)校副校長戴俊華表示，通過戲曲社團的建設(shè)與戲曲文化的融入，學(xué)生們不僅學(xué)會了唱念做打的基本功，更重要的是在潛移默化中培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重。水北地區(qū)擁有大批戲曲愛好者，學(xué)校依托這一生態(tài)優(yōu)勢，通過戲曲社團的活動與課程融入，激發(fā)了學(xué)生對鄉(xiāng)土文化的歸屬感和自豪感。

未來，學(xué)校將繼續(xù)依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這一平臺，推動戲曲特色與學(xué)校辦學(xué)理念的深度融合，精心打造具有鮮明鄉(xiāng)村標(biāo)識的學(xué)校品牌。同時加強與社區(qū)、文化機構(gòu)的合作與交流，共同推動戲曲文化的傳承與發(fā)展，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻堅實力量，讓戲曲之花在鄉(xiāng)村大地綻放得更加絢爛奪目。

現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 張敏

（學(xué)校供圖）