幼兒園內孩童碰撞受傷，雅安一法院這樣定責……

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信息來源：天全縣人民法院

為滿足孩子們的運動天性

促進幼兒身心健康發展

許多幼兒園設置了豐富多彩的戶外活動

然而

當孩子在幼兒園的戶外活動中受傷

責任該由誰來承擔呢？

圖片由ai生成

基本案情

A、B均系C幼兒園大大班學齡兒童。2025年4月，C幼兒園組織A、B所在班級小朋友在幼兒園滑梯區開展室外游樂活動。事發監控顯示，B與另一位同學在滑梯下一空地上正常玩耍，A及前方兩位小朋友從滑梯下方躬身行走至B后方，前方兩位小朋友正常從B左側通過，而A直立行走至B身后時轉髖欲從B右后方通過，在A完成轉向邁出左腳的瞬間，B屈身后退，兩人在極短時間內發生碰撞，A身體前撲倒地受傷，B也跪地式摔倒，整個事發過程不足3秒。

園方老師發現后立即上前詢問情況，并通知A的家長一同將其送往醫院住院治療，經診斷為左側肱骨髁上粉碎骨折伴骨骺損傷，于2025年5月3日出院，醫囑要求繼續治療、定期復查。2025年7月22日，A再次住院行內固定解除手術，7月24日出院，醫囑院外換藥、定期復查。2025年7月30日，經雅安雅正司法鑒定中心評定，A的傷殘等級為九級，傷后護理期、營養期均為90日。此次事故共造成A支出醫療費12074.26元、鑒定費1800元。

C幼兒園平時履行了設施設備安全隱患排查職責，形成了《安全隱患排查表》《保安巡查記錄》。事發當天，C幼兒園園長、A的班主任、生活老師及一名保安共四名工作人員在場，其中生活老師站在滑梯正前方兩米多處觀察小朋友，園長與班主任坐在游玩場地邊緣臺階上交流，保安站在二人旁邊。事發后，C幼兒園向A支付了醫療費5000元。

法院審理

本案系無民事行為能力人在幼兒園活動期間發生人身損害引發的教育機構責任糾紛，爭議焦點集中于四方面：一是被告B是否存在主觀過錯及行為與損害后果的因果關系；二是被告C幼兒園是否盡到教育、管理職責及安全保障義務；三是原告A自身行為是否構成過失及對損害發生的影響程度；四是賠償責任如何劃分。

關于B的過錯及因果關系認定

監控顯示，A主動轉髖欲從B右后方通過時，B背對A屈身后退，雙方發生肢體接觸導致A摔倒，B的后退動作與A的損害后果存在直接因果關系。但事發時B年僅六周歲，屬無民事行為能力人，其行為系幼兒園正常戶外活動中的玩耍行為，無故意推搡、追逐打鬧等不當行為，后退動作是該年齡階段常見自然反應，主觀上無侵權故意或重大過失，不應承擔賠償責任。

關于C幼兒園的職責履行認定

根據《中華人民共和國民法典》第一千一百九十九條規定，無民事行為能力人在幼兒園學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園應承擔侵權責任，除非能證明盡到教育、管理職責方可免責，該規定采用過錯推定原則。本案中，C幼兒園提交的證據可證明其日常安全管理規范、事發后應急處置及時，事發場地設施完好無明顯安全隱患，但事發前的監管存在疏漏，僅生活老師一人在觀察小朋友們有無危險動作，園長與班主任未參與巡視，導致關鍵瞬間無工作人員提醒干預，可見園方盡到高度注意義務和充分安全保障職責，故不能免除侵權責任。

關于A的自身過失認定

事發時A從躬身行走轉為直立行走后突然轉髖繞行，導致視線受阻，未能觀察到B的后退動作，其作為大大班學齡兒童，具備一定安全認知能力，因疏忽大意引發風險，自身存在一定過錯，可減輕侵權方責任。

綜合全案，B無過錯，其監護人不承擔責任；C幼兒園存在管理疏漏，應承擔主要責任，酌定責任比例為65%；A自身存在過失，由其監護人自行承擔35%的責任。故依法判決C幼兒園支付A各項損失合計138141.87元，駁回A的其他訴訟請求。

法條鏈接

《中華人民共和國民法典》

第一千一百六十五條

行為人因過錯侵害他人民事權益造成損害的，應當承擔侵權責任。 依照法律規定推定行為人有過錯，其不能證明自己沒有過錯的，應當承擔侵權責任。

第一千一百七十三條

被侵權人對同一損害的發生或者擴大有過錯的，可以減輕侵權人的責任。

第一千一百七十九條

侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費、營養費、住院伙食補助費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償輔助器具費和殘疾賠償金；造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。

第一千一百九十九條

無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。

法官說法

無民事行為能力人身心發育尚未成熟，對危險的認知和防范能力較弱，幼兒園作為專業教育機構，對在園幼兒負有高于一般注意義務的教育、管理和安全保障責任。本案中，法律對幼兒園采用過錯推定原則，既體現了對無民事行為能力人的特殊保護，也明確了幼兒園的責任邊界——不僅要求日常建立規范的安全管理制度、排查設施隱患，更要求在活動過程中全程保持高度警惕，對幼兒的危險行為及時發現、干預，才能真正防范安全風險。同時，本案也提醒家長，應加強對未成年子女的安全教育，培養其安全防范意識和自我保護能力。該案判決既依法保障了受傷幼兒的合法權益，也為教育機構規范日常管理、強化責任落實提供了明確指引，對維護未成年人合法權益、營造安全有序的校園環境具有重要意義。

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