來源:央視新聞、新華網(wǎng)、教育部
編輯整理:雙一流高教
1月8日,教育部在京召開2026年全國教育工作會,系統(tǒng)部署年度重點工作。會議宣布,我國將于2026年正式啟動實施新一輪“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”建設(shè)。
![]()
這標(biāo)志著自2017年啟動、已實施兩輪的國家高等教育重點建設(shè)工程進(jìn)入第三周期,其核心導(dǎo)向從“扶優(yōu)扶強”深化為“分類引導(dǎo)、特色發(fā)展”,旨在構(gòu)建更為清晰、更能服務(wù)國家戰(zhàn)略全局的高等教育體系。
會議明確,2026年教育工作的總基調(diào)是“民生為本、基教為先”,將持續(xù)優(yōu)化基礎(chǔ)教育資源布局,堅決維護(hù)教育公平。在高等教育領(lǐng)域,教育部將優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、分類推進(jìn)高校改革列為重大戰(zhàn)略任務(wù)。
新一輪“雙一流”建設(shè)對高校提出了差異化的使命定位:研究型大學(xué)需緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求與前沿科技突破,強化科技創(chuàng)新策源和產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)能力,成為關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的策源地;應(yīng)用型高校要重點對接區(qū)域發(fā)展重大戰(zhàn)略,深化產(chǎn)學(xué)研融合,直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展;技能型高校的發(fā)展,則通過統(tǒng)籌“高技能人才集群培養(yǎng)計劃”與“雙高建設(shè)計劃”,推動辦學(xué)能力與產(chǎn)教融合水平整體躍升,夯實高素質(zhì)技術(shù)技能人才供給基礎(chǔ)。
![]()
為強化教育對科技、人才的支撐效能,教育部將同步啟動國家交叉學(xué)科中心建設(shè),完善高校科技成果轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)體系,并在關(guān)鍵領(lǐng)域探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新模式。此舉旨在系統(tǒng)性提升高等教育對國家創(chuàng)新體系整體效能的貢獻(xiàn)。
此次政策調(diào)整被視作對我國高等教育發(fā)展深層挑戰(zhàn)的主動回應(yīng)。一方面,隨著高考報名人數(shù)持續(xù)處于高位,社會對優(yōu)質(zhì)高等教育資源的渴求日益迫切;另一方面,高校在發(fā)展過程中存在的定位趨同、服務(wù)國家需求不夠精準(zhǔn)等問題亟待破解。新一輪建設(shè)引入的分類評價與動態(tài)調(diào)整機制,意在打破固有身份,引導(dǎo)各類高校在各自領(lǐng)域追求卓越。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.