2026年1月5日,2025年度北京市基礎教育課程教學改革成果展示交流活動“新域新質(zhì)教育背景下高素質(zhì)教師隊伍成長——智育實踐成果體驗坊”舉辦。本次活動是市級基礎教育課程改革成果展示交流論壇的重要組成部分,該論壇創(chuàng)新打造了思政教育、智育、健康素養(yǎng)、美育、勞動教育和科技教育六大體驗坊,集中展現(xiàn)了首都基礎教育課程改革“五育融合、技術(shù)賦能、素養(yǎng)導向”的生動實踐,其核心特色體現(xiàn)在跨學科深度融合、技術(shù)賦能教學創(chuàng)新、課改成果可視化以及突出實踐性與體驗性四大方面,通過“做中學、創(chuàng)中悟”的模式強化知行合一,生動詮釋了新時代“五育”融合的創(chuàng)新實踐路徑。
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作為北京市大興區(qū)代表,北京市大興區(qū)第二中學攜特色科技教育成果亮相此次智育實踐成果體驗坊,以“展示+體驗”形式呈現(xiàn)智育實踐成效,獲與會領(lǐng)導、專家及教師代表一致贊譽。
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活動現(xiàn)場,大興二中展區(qū)以“智模啟航,智玩科創(chuàng):AI與模型的奇妙碰撞”為主題,入口處由姜楠老師操控的智能機械狗上演歡迎表演,招手致意、靈活轉(zhuǎn)身、舞蹈等動作吸引眾多參觀者,直觀展現(xiàn)學校智能科技教育實踐基礎,為參展拉開序幕。
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隨后,郭宇老師介紹了學校特色科技社團成果。作為模型類北京市金鵬科技特色社團學校,學校集中展示航空、航海、建筑、車輛等傳統(tǒng)科技模型精品,包括足球無人機、軍艦模型、F1賽程遙控模型等。此外,學生用廢舊紙箱等材料搭建的鳥巢、水立方等建筑模型,以及花窗、木梁承重等傳統(tǒng)文化技藝作品,盡顯“科技+文化”育人特色。
董子楊、曹若菲兩位同學作為學生代表,向參觀者介紹學校的創(chuàng)新模型及人工智能融合智能創(chuàng)新作品,現(xiàn)場演示智能導航、傳感等功能。兩人應答自如,邏輯清晰,展現(xiàn)出扎實的知識儲備與創(chuàng)新能力,獲現(xiàn)場廣泛好評。
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學校還設置互動體驗環(huán)節(jié),由劉峰老師指導六足機器人組裝。劉老師講解構(gòu)造原理與組裝要點后,參與教師動手操作,遇到難題時獲其現(xiàn)場指導。最終零散零件組裝成可靈活行走的機器人,教師們紛紛表示收獲頗豐,既感受了科技樂趣,也學到了實用的科技教育方法。
此次參展全面展示了大興二中在新域新質(zhì)教育背景下的教育改革成果與教師隊伍引領(lǐng)作用,也呼應了市級基礎教育課程改革“五育融合、技術(shù)賦能、素養(yǎng)導向”的實踐要求。未來,學校將繼續(xù)深耕科技教育,探索新域新質(zhì)教育與學科教學融合路徑,培養(yǎng)更多具備科學素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的青少年。
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