【科中?教科研】玄武教育報(bào)道|未來課堂長啥樣，這場研討來了

近日，AI賦能“新三學(xué)”之“智慧引擎”助力課堂生態(tài)優(yōu)化研討活動(dòng)在南京市科利華中學(xué)鐵北分校順利開展，本次活動(dòng)由南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心主辦，全區(qū)初中校分管信息化的校級領(lǐng)導(dǎo)及英語、數(shù)學(xué)、物理、信息科技等學(xué)科骨干教師齊聚一堂，共同探索AI與教育深度融合的創(chuàng)新路徑。

課例展示：AI賦能課堂顯實(shí)效

研討活動(dòng)中，四位教師呈現(xiàn)了AI賦能課例，以“教的智能體”與“學(xué)的智能體”雙輪驅(qū)動(dòng)，充分展現(xiàn)了技術(shù)與教學(xué)的深度融合。南京市科利華中學(xué)鐵北分校數(shù)學(xué)教師蔣彤執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》一課；南京市第十三中學(xué)紅山分校物理教師任夢玥執(zhí)教《光的折射》一課；南京市科利華中學(xué)鐵北分校英語教師趙晟執(zhí)教《A Green Life》一課；南京市科利華中學(xué)鐵北分校物理教師桑琳執(zhí)教《比熱容》一課。

深度研討：理念碰撞明晰方向

三所學(xué)校教師圍繞“AI賦能教育”主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，展現(xiàn)了AI作為“智慧引擎”對教學(xué)模式創(chuàng)新與課堂效率提升的重要價(jià)值。南京市科利華中學(xué)鐵北分校副校長陳澄分享了《AI賦能“新三學(xué)”：“智慧引擎”助力課堂生態(tài)優(yōu)化》；南京市科利華中學(xué)紫東分校物理教師王保峰分享了《AI賦能，精準(zhǔn)教學(xué)：從“經(jīng)驗(yàn)判斷”到“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的實(shí)踐路徑》；南京市人民中學(xué)信息技術(shù)教師李墨馨分享了《零代碼構(gòu)建教育智能體——Coze在教學(xué)中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》。

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專家講座：前沿觀點(diǎn)啟迪思路

華東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)博士、南京師范大學(xué)郝祥軍老師帶來《AI智能體支持的人機(jī)協(xié)同教學(xué)》微講座。他深入闡釋了AI智能體以大模型為核心、具備規(guī)劃與記憶能力的“主副駕駛”關(guān)系，系統(tǒng)梳理了其從教學(xué)機(jī)器到現(xiàn)代多智能體的發(fā)展歷程。郝老師強(qiáng)調(diào)人機(jī)協(xié)同應(yīng)平衡技術(shù)與育人思維，遵循“目標(biāo)導(dǎo)向、以人為本、能力互補(bǔ)”原則，并結(jié)合上海高校實(shí)踐案例，對“人機(jī)共生進(jìn)化”的未來教育形態(tài)作出前瞻性展望。

活動(dòng)總結(jié)：錨定未來持續(xù)賦能

南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心物理教培員胡少希老師進(jìn)行總結(jié)。他指出本次研討活動(dòng)不僅搭建了AI教學(xué)實(shí)踐的交流平臺，更明確了“技術(shù)賦能教育”的核心方向。未來，玄武區(qū)將持續(xù)推動(dòng)AI與課堂教學(xué)的深度融合，以“智慧引擎”助力教學(xué)質(zhì)量提升，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)、更個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

此次活動(dòng)，是玄武區(qū)以“智慧引擎”重構(gòu)課堂生態(tài)的新起點(diǎn)。未來，玄武教育將持續(xù)推動(dòng)AI工具與教學(xué)需求的深度適配，破解傳統(tǒng)教學(xué)痛點(diǎn)，讓精準(zhǔn)化、個(gè)性化的教育惠及每一位學(xué)生，扎實(shí)推進(jìn)從“教為中心”到“學(xué)為中心”的變革，為區(qū)域教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入持久動(dòng)力。

來源：南京市科利華中學(xué)鐵北分校

編委會：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

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