“他還是個孩子”不再是擋箭牌

商場里，孩子推倒貨架、損毀商品，家長一句“他還是個孩子”便想敷衍了事；小區(qū)中，孩子欺凌同伴、擾亂秩序，長輩以“年紀小不懂事”為由拒絕道歉。長久以來，“他還是個孩子”成了部分家長縱容孩子犯錯的萬能擋箭牌，既漠視了他人的權(quán)益，更埋下了孩子成長的隱患。如今，這句話早已不該成為免責的借口，直面錯誤、及時糾偏，才是對孩子真正的負責。

“他還是個孩子”的庇護，本質(zhì)上是對規(guī)則的踐踏。孩子的世界沒有天生的對錯觀，正是在一次次試錯中，通過外界的反饋建立起行為邊界。當孩子犯錯后，家長用年齡為其開脫，實則是在傳遞“犯錯無需承擔后果”的錯誤認知。久而久之，孩子會變得肆無忌憚，將他人的包容當作理所當然，將規(guī)則的約束拋之腦后。從小缺乏規(guī)則意識的滋養(yǎng)，長大后便容易突破道德與法律的底線，最終付出沉重的代價。那些因溺愛而養(yǎng)成惡習的孩子，往往在社會的“大課堂”中遭遇更嚴厲的懲罰，這便是縱容的惡果。

這句話的泛濫，也暴露了部分家長教育觀念的缺失。真正的愛，從不是無底線的縱容，而是有原則的引導(dǎo)。面對孩子的錯誤，一味包庇只會掩蓋問題，唯有正視錯誤、主動承擔責任，才能讓孩子學會反思、懂得敬畏。就像教育家蘇霍姆林斯基所說：“沒有懲罰的教育是不完整的教育。”這里的懲罰，并非打罵指責，而是讓孩子承擔與錯誤匹配的后果——弄壞別人的東西主動賠償，欺凌同伴真誠道歉，擾亂秩序接受批評。這種有溫度的約束，能讓孩子在成長中明辨是非，成為有擔當、守底線的人。

社會的進步，也呼喚摒棄“年齡特權(quán)”，樹立正確的教育共識。近年來，未成年人違法犯罪案件時有發(fā)生，不少悲劇的背后，都離不開家庭縱容的影子。隨著法治觀念的普及，“未成年人”不再是絕對的免責標簽，《未成年人保護法》既保障孩子的合法權(quán)益，也明確了監(jiān)護人的教育責任。當家長不再以“孩子還小”為借口，而是主動履行監(jiān)護職責，用正確的方式引導(dǎo)孩子，不僅能減少鄰里矛盾、社會糾紛，更能為孩子的未來筑牢根基。

孩子是家庭的希望，更是社會的未來。“他還是個孩子”的擋箭牌，看似是保護，實則是束縛孩子成長的枷鎖。摒棄縱容思維，用規(guī)則守護成長，用責任澆灌品格，讓孩子在犯錯中學會擔當，在反思中穩(wěn)步前行，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會、溫暖有愛的人。唯有如此，“孩子”這個身份，才不會成為犯錯的借口，而是承載著期待與責任的成長符號。