大呼喊冤！閨蜜說給閨蜜聽，天臺女教師3人群聊八卦被拘，引爭議

浙江天臺，一中學女教師將自己聽到的同校一位女老師賣淫一事，告知了閨蜜和家人，甚至還將女老師的照片發(fā)了出來。

涉事老師得知后氣得報警指控女教師誹謗，之后女教師被行政拘留了2日。但女教師不服，認為自己并未故意散布信息，也未捏造信息，只是在閨蜜群私聊的，所以不構成誹謗，于是將警方告上法院，要求撤銷處罰，并賠償損失同時還要道歉。

• 這究竟是咋回事？

據(jù)悉，女教師張某和被傳賣淫的女老師是同一所學校的老師，但二人并沒有過交集。

2024年11月，辦公室內(nèi)有其他老師在討論女老師賣淫一事，說學校里都傳開了，甚至連女老師的名字都有。

張某一開始以為是假的，直到不久后，自己的朋友也得到了這個信息，她將信息發(fā)到與張某的共同微信群中，群中還有張某的2位好閨蜜崔某和肖某。

這下群里就熱鬧了起來，大家開始各種猜測。期間，朋友還私信了張某，將女老師的名字告知了張某核對。

張某聽了女老師的名字與在辦公室聽到的信息是一樣的，這下徹底信了。當天，還有一位朋友林某聽說了此事，來找張某求證。張某就將女老師的名字、教授的科目、年齡等都告知了林某，還配上了女老師的生活照片。

由于張某和女老師是同一所學校的，所以林某十分信任張某的話，將張某發(fā)的個人信息、照片之類的，直接給轉發(fā)到多個群中。

之后這個消息的擴散速度可想而知，女老師也收到了自己去賣淫的消息，頓時氣得不行，直接報了警。

警方經(jīng)過一系列調查，先是抓住了林某，林某又把張某給供了出來。之后，警方以張某構成誹謗為由，對她作出了行政拘留2日的處罰，而林某和張某的閨蜜也都受到了處罰。

可張女士認為自己是被冤枉的，她稱傳播的源頭并非自己，自己也是聽信其他老師和朋友的說辭，才認為這個是真的，才將女老師的照片和名字發(fā)給了林某。此外，張某認為行政處罰決定書上有錯的地方，其中“主動投案，如實向公安機關陳述自己的違法行為”，這是根本沒有的事，自己從頭到尾都沒有認過。

張某還表示，警方在12月3日凌晨讓其幫忙尋找謠言的源頭，之后警方讓她回到天臺處理事情，結果剛回天臺就被拘留了。張某對于行政處罰決定不服，在2025年的5月份，她將公安機關告上了法院，要求撤銷行政處罰，并進行國賠，同時還要道歉。

《治安管理處罰法》第50條第2項規(guī)定，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

如果張某故意捏造了女老師賣淫的事實并進行傳播，那她的行為肯定是違法的。但現(xiàn)在的問題是，張某只是聽信了謠言后，再進行的傳播，那這到底是不是誹謗？

法院認為，誹謗不僅表現(xiàn)在捏造事實上，也體現(xiàn)在傳播問題上。雖然張某不是捏造謠言的源頭，但她對于謠言的擴散起到了一定的作用。

在林某向張某確認女老師賣淫一事是否屬實時，張某不僅將女老師的名字告知，還搜了女老師的照片給林某，使得不實的信息可信度增大，對女老師的名譽造成了嚴重傷害。

總之，法院認為，張某雖然不是謠言的始作俑者，但她的行為起到了關鍵的推波助瀾作用。林某來找她求證時，她作為同校老師，本應謹慎對待、核實真相，或者至少明確表示“這是聽說的，不確定”，但她不僅直接確認了謠言相關信息，還主動提供照片增加可信度，讓更多人相信虛假信息是真的，對被造謠女老師的名譽造成了嚴重傷害。

張某作為成年人，完全能想到林某可能會轉發(fā)信息，卻沒有任何阻止，主觀上存在明顯過錯，所以她的行為已經(jīng)構成誹謗。
最終法院認定公安機關的處罰合法合理，駁回了張某的訴訟請求。但張某還是不服，已經(jīng)提出了上訴，目前二審程序正在進行中。

針對此事，有網(wǎng)友評論，如果是她自己親自看到的，然后給閨蜜偷偷講了，我認為不需要負責。如果道聽途說，這事就不是鬧著玩的。

有網(wǎng)友認為，如果真的賣淫，那就不是傳播謠言，相反，學校和公安機關要馬上核實，避免毒化學校氛圍，污染學生。不能打著處罰誹謗的罪名，去遮蓋丑陋的事實，傷害廣大純潔的學生。

這起事件的發(fā)生警醒大家，既然是聽八卦，那就好好做個聽眾，在未確定內(nèi)容是否真實的情況下，盡量不要去跟著起哄、傳播，否則也會受到牽連。哪怕是真實發(fā)生的事情，該屏蔽的信息也必須屏蔽，該打馬賽克的地方也要馬賽克，否則都可能會有侵權的風險。

網(wǎng)絡不是法外之地，現(xiàn)實生活中也沒有“隨口說說”的免責權。很多人覺得“我只是傳個八卦，又不是我編的，能有啥事兒？”但從法律角度來說，傳播虛假信息，只要對他人名譽造成損害，同樣可能構成誹謗，面臨行政處罰；如果情節(jié)嚴重，還可能構成刑事犯罪。

對此，您怎么看？