家長要求恢復高中期末統考！有人舉報還在組織統考！教育局回應

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這兩天，青島、成都、北京等部分地區傳出取消期末統考的消息，“多地取消高一高二期末統考”的詞條也隨之沖上熱搜。

有家長非常期待孩子所在學校能取消期末統測，也有家長正在向教育部門留言建議“不要取消統考”。

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有家長呼吁恢復統考，教育局明確回應不恢復

最近，成都取消高一、高二全市統一調研考試的通知一出，讓不少高中家長坐不住了。許多家長通過“問政四川”等平臺接連發聲，焦慮之余也集體呼吁恢復統考。

面對家長們的強烈關切，成都市教育局近日正式作出回應，明確表示不會恢復高一、高二的全市統一調研考試。回應中從政策依據、學生減負和教學改革等方面給出了解釋，進一步說明了取消統考的必要性和長遠考慮。

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有家長舉報組織小學縣統考，教育局回應

近日，有多位四川網友在問政平臺上反映稱，樂山市夾江縣小學在教育部最新發文嚴禁小學各年級區域性或跨校際考試的情況下，還組織縣統考，質疑這種做法的合理性。

2026年1月5日夾江縣教育局回復：

一是落實教育部關于考試管理的文件要求。近日，教育部印發《關于進一步加強中小學日常考試管理的通知》（教基廳〔2025〕3號），明確規定：嚴禁面向小學各年級和初高中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試。經核實，網友反映的“縣統考”實為我縣教研部門組織的小學高年級學情研測，該研測由學校組織，全縣僅統一考試時間，其初衷是為精準掌握區域教學成效、指導教師優化教學方法，并非具有選拔性質的統一考試。

二是切實給學生減負。進一步壓減考試頻次，針對不同學段，分類提出考試頻次控制要求。小學一二年級不進行紙筆考試，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試。讓學生不必因為統考而產生更多焦慮情緒，真正回歸教育本質。

三是提升學校命題能力。縣教研室將進一步強化命題能力培訓，引導學校和教師準確把握考試評價的診斷、改進功能。對命題能力不足的學校，可向縣教研室申請樣卷，供學校自主選擇增刪使用。

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多地調整相關考試，源于教育部規定

這場關于統一考試的討論，其實源于去年12月教育部發布的一項規定：明確“嚴禁面向小學各年級和初高中非畢業年級組織區域性或跨校際的考試”，畢業年級的模擬考也有嚴格限制。

在這一政策背景下，不只成都，全國多地也陸續對相關考試做出了調整。例如，福州取消了高一、高二的全市質量檢測，青島也明確期末不統一組織高一、高二的調研測試。

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取消統考引發不同聲音，核心在于轉變關注點

圍繞“取消統考”，出現了兩種不同的聲音。一方面，政策旨在為學生減負，希望減少分數和排名的壓力，讓孩子更自主地學習。另一方面，許多家長也感到焦慮，擔心缺乏統一的參照，難以了解孩子的真實水平和位置。這兩種想法，其實都各有道理。

說到底，取消全市統考不等于取消期末考試，而是將考試組織權下放到各學校。對同學們而言，無論誰出題，關鍵還是題目本身的質量。教育部也明確，命題能力不足的學校，可以由上級部門提供題庫或試題支持。

簡單來說，政策在嘗試打破“唯分數”的慣性，而家長和同學的應對之策，或許是把關注點從“排名”轉向真正掌握知識、提升能力上來。無論形式如何變化，扎實學習才是永遠不變的“硬道理”。對此，你怎么看？