福耀大一新生就被大廠“搶光”！那些曾嘲笑高分考生的網友沉默了……

一場教育界的“搶人大戰”在新學期開學僅幾個月后就悄然上演，講臺下的學生們還沒來得及感受完整的大學生活，未來的職業道路似乎已經清晰可見。

今年1月中旬，中央財經大學研究員劉姝威在財經論壇上透露，福耀科技大學第一期招收的50名學生，剛上大一就被各大廠全部“預訂”一空。

消息一出，當初那些嘲笑“600多分不報985，去讀一所新辦民辦大學是腦子進水”的網友，瞬間啞了火。

01 事件反轉

從被群嘲到被瘋搶，福耀科大的反轉發生得有些突然。就在幾個月前，福耀科技大學的學生們還處在輿論漩渦的中心。

去年高考季，一名河南考生以674分的高分放棄985院校，選擇福耀科技大學。這一決定在網上引發軒然大波。

有人直言“這高中白讀了，674分上清北邊緣院校或華東五校都夠了，去讀個沒口碑、沒底蘊的新學校，將來就業都成問題”；還有人篤定“民辦院校再牛也比不上985的金字招牌，畢業后考公、進體制都會被卡”。

考生小喬在回應這些質疑時表示，這是他多方了解后和家人共同做出的決定，不會在意網友的看法。

02 深度解析

依托曹德旺的實業資源和王樹國校長的教育影響力，福耀科技大學一開學就吸引了眾多大廠主動洽談合作。

劉姝威透露，這50名大一學生除了學習基礎課程外，已直接進入多家頭部企業的科研項目，并且“全部被大廠預定”。

這意味著這些學生在大學期間將直面生產線上的實際技術難題和研發部門的攻關課題。

福耀科技大學由福耀玻璃創始人曹德旺出資100億元創辦，于2025年2月正式獲批設立，定位為新型研究型大學。

2024年，在建設的關鍵時期，原西安交通大學校長王樹國應邀出任校長。

這位在高等教育界享有盛譽的教育家，以推動產學研深度融合而聞名。

03 核心優勢

福耀科技大學的獨特之處在于其辦學模式。首期僅招收50名學生，這種“小而精”的規模本身就具有實驗性質。

與傳統大學“先學后用”的模式不同，福耀科大構建了“學用一體、研產同步”的全新體系。

劉姝威在演講中指出了傳統教育的痛點：“現在大學學的知識有很多是過時的，因為知識更新太快了。”

而福耀科大的學生一進來，就在研究過程中知道自己要學什么，學習動力強，非常刻苦。這種模式打破了“新校無就業優勢”的偏見。

04 產業支持

企業為何愿意“預定”一群尚未證明自己的大一新生？這背后有實際的商業邏輯。

在智能制造、新材料、精密儀器等戰略領域，具備扎實理論基礎和前沿工程實踐能力的復合型人才長期稀缺。

福耀科大的模式讓學生在校期間就深度融入企業文化和項目流程，相當于將企業的崗前培訓大幅前置。

對于這些學生，曹德旺曾表示：“我的學生不存在畢業分配的問題。”

學校剛開學，各大廠就來找合作，所以現在大學的合作項目非常多。

05 數據說話

福耀科技大學首批招生情況顯示了它的吸引力。在多地，該校的錄取分數線超過了部分傳統985、211高校。

在廣西，福耀科技大學的投檔線超過了北京師范大學、廈門大學、華南理工大學等名校；在湖南，也超過了北京師范大學、廈門大學、西安交通大學等一批985高校。

據騰訊網報道，福耀科大在福建的物理組錄取分數線高達629分，比廈門大學還要高出2分。

一位知乎網友指出，錄取分數線在985之上的考生，本身就占考生總數的1.5%左右。

這意味著這些學生即使進入其他985高校，畢業時也很可能成為大廠爭搶的對象。

06 爭議焦點

對福耀科大模式的質疑聲依然存在。有人擔憂，這種高度定向化的“訂單式”培養，是否會削弱學生的理論根基與長遠發展潛力？

大學是否應承擔超越即時職業培訓的使命，培養批判性思維、人文素養和應對未來不確定性的能力？

有觀點認為，“被企業搶光”的說法可能是一種炒作。這些學生才大一，遠未到選擇職業的時候，也無法簽訂勞動合同。

全部被“搶光”并不完全符合常理，可能更多是意向性的。

07 未來趨勢

福耀科技大學的案例折射出人才培養的新趨勢。劉姝威建議，如果家長對孩子負責任，應該鼓勵孩子去報考像福耀科技大學這樣研究性的大學。

福耀科技大學并非孤例，它被視為中國東南沿海崛起的“四小龍”之一，其他三所分別是大灣區大學、寧波東方理工大學和錢塘大學。

這四所由企業家捐資創辦的新型研究型大學，正在探索被稱為“大學4.0”的辦學模式。

與傳統高校不同，它們通過科教融匯、產教融合、全球協作，推動高等教育從“知識傳授”向“價值創造”轉型升級。

福耀科技大學首批50名學生的就業前景似乎已成定局，但對于整個中國高等教育界來說，這場由一位實業家和一位教育家聯袂發起的“極限實驗”才剛剛開始。

劉姝威在論壇上對傳統教育的批評尤為尖銳。隨著招生規模從50人擴大到2026年的100人，這所新型大學的培養模式將面臨更大考驗。

福耀科大的燈火雖然明亮，但能否真正照亮更多學子的前路，還需要時間來證明。