國家級重磅計劃，再擴容！

1月14日，智能制造領域“101計劃”在華中科技大學正式啟航。該計劃由教育部高等教育司統籌部署，由華中科技大學聯合全國16所高校、科研院所與企業共同推進。

據悉，教育部“101計劃”自2021年12月在計算機領域率先啟動以來，歷經四年多的深耕拓展，已從單一學科試點成長為覆蓋基礎學科與急需緊缺領域的人才培養體系。去年年底至今，智能制造、低空技術與工程等新領域陸續啟動，入選高校進一步擴容，標志著這一拔尖創新人才培養筑基工程進入全面鋪開、深度賦能的新階段。

“101計劃”以“0和1構建基礎、101象征核心”的命名寓意，從一開始就明確了“以基礎要素改革撬動人才培養模式變革”的核心目標。其發展軌跡清晰呈現三級跳態勢：2021年12月，計算機領域率先啟動33所高校試點，搭建“核心課程+知識圖譜”的改革框架；2023年4月，擴展至數學、物理學、化學、生物科學等8個基礎學科，形成基礎學科系列布局；2024年起，加速向新工科、新醫科、新農科等關鍵領域延伸，人工智能、集成電路、低空技術與工程等領域先后啟動，截至目前已覆蓋20余個學科領域，超90所高校參與其中，構建起“基礎學科打底、急需領域攻堅”的全方位布局。

近年來，“101計劃”重點向國家急需緊缺領域拓展，新啟動的領域各具特色。去年10月啟動的低空技術與工程領域“101計劃”，全面推進低空技術與工程領域核心課程、教材體系、高水平教學團隊、核心實踐項目建設，建設形成特色鮮明的低空技術與工程領域本科階段核心課程群，出版一批適合中國低空技術與工程領域人才培養的優秀教材，培育一批擁有卓越教學能力和豐富產教融合經驗的核心課程授課教師，建好一批一流實踐項目，全面提升低空技術與工程領域人才培養能力和質量，促進低空經濟產業快速發展。

日前剛剛啟動的智能制造領域“101計劃”，擬建設14門核心課程，將以系統思維根本性革新工程教育體系，重構課程內容與教學方法，大力強化工程實踐與解決復雜問題能力的培養，使人才培養真正契合產業發展需求。

加上此前啟動的人工智能、集成電路等領域，形成了“緊盯產業前沿、填補人才缺口”的新興賽道集群，其中智能制造領域已聯合多所高校、科研院所與企業協同推進。

成效方面，各領域已形成階段性成果。人工智能領域“101計劃”已發布12本核心課程教材，包括《人工智能概論》《生成式人工智能》《數據科學基礎》《計算機視覺》等，它們與15本參考教材、2本實驗教材共同構成了人工智能領域“101計劃”教材體系。計算機領域“101計劃”則發布了“人工智能引論”數字教材、智慧慕課，同時，作為“101計劃”中首批版權輸出教材與國外頂尖出版機構達成版權合作，英文教材也對外預發布。這些改革不僅推動人才培養從“知識為主”轉向“能力為先”，更直接對接“卡脖子”技術攻關需求，為高水平科技自立自強儲備青年力量。

按照建設規劃，“101計劃”正在持續擴大覆蓋范圍，分類分步推廣。隨著智能制造等新領域的啟動，后續還將有更多契合國家戰略需求的學科加入。通過核心資源共享、教學模式創新、校企協同育人，這一計劃將進一步打破學科壁壘，推動高校人才培養與產業發展、國家需求精準對接。

來源：新華日報。

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