規劃未來 筑夢遠航

編者按 筑夢青春志在四方，規劃啟航職引未來。1月16日至18日，由安徽省教育廳主辦的第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽暨第三屆全國大學生職業規劃大賽（安徽賽區）總決賽在滁州城市職業學院舉行。該校四名學子在激烈角逐中脫穎而出，交出3金1銀的優異答卷。他們以賽促學，以賽促就，在職業道路上乘風破浪、筑夢遠航。

馬萍 該校高速鐵路客運服務專業學生，第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽暨第三屆全國大學生職業規劃大賽（安徽賽區）總決賽成長賽道（職教組）金獎獲得者。

職業規劃目標：重點旅客客運員

追光而行 溫暖他人旅途

童年時照進生命里的一束光如今成了自己畢生追逐的方向，馬萍的職業選擇就源于童年時期的一段刻骨銘心的經歷。

多年前的寒冬，馬萍牽著腿腳不便的外婆趕火車，發車在即，外婆卻在熙攘的候車廳不慎摔倒。年幼的她手足無措、放聲大哭，就在絕望之際，一位身著藍色鐵路制服的客運員快步走來。她推來輪椅，小心翼翼地扶起外婆，溫柔安撫她倆的情緒，隨后領著她們走“綠色通道”順利登車。

“車窗外，她佇立在寒風中揮手的身影，像一束暖陽驅散了我的無助。也就是在那個時候，我在心中埋下職業的種子——未來，我也要成為那樣傳遞溫暖的人?！睍r隔多年，每次回想起當時的場景，感性的馬萍還是會紅了眼眶。

為了實現夢想，高考填報志愿時，馬萍毫不猶豫地選擇了高速鐵路客運服務專業。但追夢之路并非坦途，剛入學時，她曾因專業知識晦澀、實操技能生疏而備感壓力，應急處置模擬訓練中多次因反應不迅速、流程不規范而受挫。但每當想要放棄時，童年時的那束光便會亮起，激勵著她堅持下去。

很快，馬萍制定了“理論+實踐”并行的成長計劃：課堂上，專注鉆研客運服務禮儀、應急處置流程等專業知識，遇到難題主動請教；課后，投身志愿服務150余小時，學會傾聽旅客隱性需求，用耐心化解焦慮；主動考取紅十字救護員證、中級客運員證，在演講比賽與專業研討中錘煉能力，不斷強化自己對行業的理解。

“很感謝學校提供的各種校企合作平臺，讓我有機會在合肥南站、滁州站等站點實習實踐，180余天的一線經歷讓我讀懂了這份職業的重量?！瘪R萍說，從協助轉運重癥患兒、爭分奪秒守護“生命通道”，到為記憶衰退的老人定制“記憶出行服務卡”等，每一次實踐都讓她更加堅定初心。

此次參賽，馬萍以賽促學，進一步梳理了未來職業發展路徑。在了解到隨著重點旅客服務需求的增長，行業對專業人才的要求也在提升，她將繼續深耕專業，在數智化服務領域探索創新，讓溫暖覆蓋到更廣泛的群體。

從當年候車廳無助哭泣的女孩，到如今懷揣規劃、整裝待發的高鐵學子，馬萍心中的光從未熄滅。在采訪中，她兩次表示，今后自己將以專業為翼，以真誠為壤，在高速鐵路客運服務崗位上，將這份溫暖與守護傳遞給更多的人，用青春與奮斗書寫屬于自己的職業答卷。

孫榕 該校護理專業學生，第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽暨第三屆全國大學生職業規劃大賽（安徽賽區）總決賽成長賽道（職教組）金獎獲得者。

職業規劃目標：兒童康復?？谱o士

用愛與專業守護困境兒童

“這次大賽不僅是展現職業思考的競技平臺，更是交流成長、獲取專業指導的契機。它讓我離實現自己的職業夢想又近了一步?！鳖C獎儀式結束后，孫榕一臉笑容地走下領獎臺，這笑容里有獲獎的喜悅，也有對未來職業的美好憧憬。

孫榕的職業目標是成為一名兒童康復專科護士，致力于守護困境中渴望成長的兒童。這一選擇源于實習時遇見的三歲腦癱男孩小宇（化名），當其用專業康復知識幫助小宇踉蹌走出兩步，見證其家庭重燃希望的瞬間，“覺得這個職業很偉大，可以給別人帶去希望?！?/p>

在此后的各類公益項目中，孫榕還陪伴過腦癱患兒樂樂（化名）、車禍致殘的甜甜（化名）康復，體會到了共情與專業的力量。在一次次調研中，孫榕不斷明確了職業核心能力與發展方向，立志成為早期干預護航人、成長陪伴者和康復認知引導員。

其后，孫榕一頭扎進知識的海洋，專業的課程體系和優質的實訓平臺，讓她快速掌握了護理知識，連續兩年綜合測試位列專業第一，考取護士資格證，實習中實現200余次小兒靜脈穿刺零失誤，400余小時志愿服務也讓她錘煉了綜合能力。

“此次大賽讓我明確了職業路徑、開闊了眼界。未來，我將以苔花般的堅韌，在兒童康復護理道路上堅定前行，用專業與熱愛托舉更多孩子的成長希望。”孫榕動情地說。

王松雨 該校護理專業學生，第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽暨第三屆全國大學生職業規劃大賽（安徽賽區）總決賽就業賽道（職教組）金獎獲得者。

職業規劃目標：康養護士

以賽為翼 赴一場成長約定

有人細致地為失能老人做肢體康復訓練，有人溫柔地為認知障礙老人進行記憶喚醒，有人精準地把控用藥劑量與飲食搭配......“現在想想，依然覺得那樣的畫面實在太美好了！”聊起自己選擇康養護士這一職業方向的初衷時，王松雨向記者分享了她的一次志愿服務經歷，在與同學一起走進一家養老院時，被眼前的畫面驚訝到了，護理團隊用專業的照護讓年邁的老人重拾舒適與尊嚴，用耐心的陪伴驅散他們的孤獨與不安。“用專業守護生命質量，用溫度慰藉歲月時光，在那一刻有了生動的寫照”。

王松雨說，正是這樣一次經歷讓她毅然敲定了人生的職業航向：成為一名有溫度、有專業、有擔當的康養護士，以敬畏之心對待每一位長者，以“全人照護”的理念回應每一份康養需求，在細水長流的陪伴與照護中，讓長者們安享有品質、有尊嚴的晚年。

“最大的收獲遠不止一張證書、一個名次?！蓖跛捎険P了揚手中鮮紅的證書，直言此次比賽在與各路優秀選手的同臺競技中，自己看到了護理行業的多元可能——有人將智能康養設備與傳統照護結合，讓照護更高效精準；有人創新了認知障礙老人的非藥物干預方法，讓陪伴更具針對性?！白钫滟F的是，我在評委老師的點評中，看清了自己的優勢與短板。這場比賽就像一面鏡子，讓我更清晰地認識到康養護士的職業價值——我們不僅是健康的守護者，更是長者晚年生活的陪伴者、品質的提升者，這份職業需要專業的深度，更需要情感的溫度。”王松雨感慨道。

大賽雖已落幕，但王松雨的康養護理之路才剛剛開始。其直言，自己將帶著比賽賦予的勇氣、視野與沉淀，在康養護理領域深耕不輟：既要扎實提升慢病管理、康復護理等專業技能，又要持續學習智能康養技術與人文關懷技巧，帶著對長者的敬畏與熱愛，在每一次照護中傳遞溫暖與力量。

曹韻 該校護理專業學生，第十九屆安徽省大學生職業規劃大賽暨第三屆全國大學生職業規劃大賽（安徽賽區）總決賽成長賽道（職教組）銀獎獲得者。

職業規劃目標：鄉鎮養老護理員

讓每位老人都老有所尊

作為一名大一新生，曹韻一開始并不了解此次大賽，在聽完老師的動員后才知曉，這不是一場簡單的競技，更像是一個讓大家沉下心梳理職業方向、明確成長路徑的平臺?！爱敃r就覺得，可以通過參賽，把自己對鄉鎮養老護理員的職業思考好好呈現出來，讓更多人看到這份職業的價值?！北е囋嚳吹男膽B，曹韻站上了此次大賽的舞臺。

而她關于鄉鎮養老護理員的職業啟蒙，源于一次回家鄉養老院的見習經歷。提到鄉鎮養老，許多人的腦海中或許會浮現出臟亂的街道、陳舊的設施，以及孤苦無依的老人，但曹韻看到的并不是這樣。“里面有先進的設施，一群老人圍坐在一起有說有笑。那一刻，我第一次感受到了鄉村振興的力量，看到了護理專業的另一種溫度，不是與疾病賽跑，而是與時光并肩守護一段從容安穩的晚年”。帶著這份觸動，曹韻開始認真思考在未來做一名新時代鄉鎮養老護理員，“用專業和陪伴守護家鄉老人們的晚年，或許也是一個溫暖有意義的職業選擇”。

“我的職業初心從來都不是追求光鮮的崗位，而是想讓每一位老人都能有尊嚴、有溫度地老去?！辈茼嵳f，鄉鎮養老護理員的缺口還很大，自己想做那個補缺口的人，用在學校學到的護理知識，為家鄉的長輩們帶去實實在在的幫助。

為了達成這個目標，她明確了自己的努力方向：短期扎實學好護理專業課程，考取養老護理員職業資格證，多去養老院實習積累實操經驗；中期深耕失智老人照護等專項領域，提升專業技能；長期則希望參與構建鄉鎮“機構+社區+居家”的養老服務模式，帶動更多年輕人關注鄉鎮養老事業。

“此次大賽我的收獲遠超預期，不僅讓我更清晰地梳理了自己的職業路徑，不再像剛入學時那樣迷茫，而且在準備PPT、反復打磨內容的過程中，加深了對鄉鎮養老護理行業的理解——它需要專業能力作為底氣，更需要人文關懷的溫度”。曹韻說，今后，自己將帶著此次比賽中的收獲與感悟，在鄉鎮養老護理員的成長道路上堅定地走下去，不辜負這份初心與期待。

（記者程榕娟、實習生呂蕊）