皂角樹下暖童心！山建大志愿者與“星星的孩子”共赴冬日之約

2025年1月15日，山東建筑大學皂角樹下“繪星計劃”志愿服務團隊與濟南心啟程融合教育中心合作，共同策劃并開展了一場以藝術為載體、旨在促進社會共融的社會實踐活動。此次活動得到了中心老師的大力支持，同時也得到了社會各界的廣泛關注。

活動伊始，志愿者們剛抵達教育中心，便在老師的引導下與孩子們結成“一對一”陪伴小組。志愿者與孩子們大手牽小手，一場徒步之旅正式開啟。平日里因缺乏足夠陪伴而鮮有遠足機會的孩子們，在志愿者的耐心鼓勵下，走出校園，沿著既定路線穩步前行。途中，在志愿者們輕聲安撫下，孩子們的緊張漸漸消散。這場超出日?；顒臃秶耐讲?，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，更在親密互動中拉近了彼此的距離，讓信任的種子悄然萌發。

隨后，志愿者們化身“暖心伙伴”，全程陪伴孩子們用餐。耐心引導孩子自主進食，餐廳里彌漫著溫馨和睦的氛圍。一頓簡單的午餐，成為志愿者與孩子們加深了解、增進情感的重要契機，也讓孩子們在被關愛中感受到家一般的溫暖。

午后，實踐團隊根據孩子們的年齡特點與興趣需求，分成兩組開展活動。一組志愿者帶領年齡稍大的孩子們走進籃球場。志愿者們耐心示范拍球的基本技巧，用鼓勵的話語激發孩子們的參與熱情。在奔跑與協作中，提升了孩子們的肢體協調能力與反應速度。另一組志愿者則留在教室，與低齡孩子們共同開展剪紙活動。志愿者們手把手教孩子們繪畫，一張張普通的白紙在稚嫩的小手中變成了承載奇思妙想的藝術世界。孩子們專注投入，盡情發揮想象力?；顒咏Y束后，大家一同將作品裝點在門窗上，原本簡潔的教室瞬間被濃濃的童趣填滿。

最后，志愿者們還與中心的資深教師展開專項訪談。通過多輪訪談，志愿者們不僅全面了解了特殊教育領域的最新發展動態，更清晰掌握了在教學實踐中助力孤獨癥兒童成長發展的科學方法。老師結合自身多年的一線經驗，分享了個性化教育方案制定、情感智力培養等方面的獨到見解與成功案例，為志愿者們帶來了寶貴的學習啟發。

據悉，濟南新啟程融合教育中心一直致力于為特殊兒童提供專業的融合教育服務，而此次社會實踐活動的開展，正是社會力量關愛特殊群體的生動體現。未來，期待更多人關注融合教育，用點滴善舉為特殊兒童的成長之路點亮星光，讓每一個孩子都能在理解與關愛中綻放獨特光彩。（范怡寧）