清華學子赴利州 校園分享啟新思

1月18日至22日，清華大學人文學院8名研究生以“‘廣’結‘元’心，州載人文”為主題，走進利州區開展寒假社會實踐，期間先后走進萬達中學、萬達實驗學校、嘉陵一中、寶輪中學、興安中學開展交流分享活動，讓清華精神與優質學習方法走進多所利州校園。

在走訪紅色舊址、非遺工坊、產業基地、鄉村振興示范點后，實踐團將東城實驗初級中學、大東英才學校作為此次利州實踐的收官站點，與兩校學子面對面深度交流，把名校智慧與成長感悟播撒在青少年心間，為利州校園帶來了一場場別開生面的成長分享盛宴。

- 東城實驗初級中學 -

清華大學人文學院碩士研究生郭書好，博士研究生劉天語、劉子暄聚焦初中生學習生活中的高頻困惑，以自身求學經歷為藍本，為同學們送上針對性的成長“良方”。針對“學不進去缺乏動力”“復習與睡眠難以平衡”“偏科嚴重任務繁重”等問題，三位學子各抒己見、傾囊相授。劉天語結合學術求索經歷，分享了對競爭的全新認知，他提到“競爭從不是零和博弈的較量，而是與優秀戰友并肩前行的共振”，引導同學們打破“內卷”桎梏，在彼此激勵、資源共享中攜手成長；郭書好依托計算語言學研究邏輯，拆解出“理解核心-搭建框架-重復鞏固-實踐輸出”的科學學習路徑，讓同學們掌握高效學習的底層邏輯；劉子暄則分享了知識趣味化的實用技巧，教同學們用歷史故事串聯知識點、以書法繪畫等興趣載體深化記憶，讓枯燥的學習變成充滿探索樂趣的旅程。

- 大東英才學校 -

清華大學人文學院碩士研究生張清明，博士研究生陳致至、王欣茹、張譯寧與同學們展開深度且溫暖的成長對話。王欣茹結合自身從中國政法大學到清華園的“曲線追夢路”，分享了從不敢立名校目標到逐步靠近理想的成長經歷，以“瞄準月亮，即便迷失也在星河之間”的話語激勵同學們打破自我設限，勇敢樹立遠大志向，讓大家懂得視野所及，方為腳步所達。陳致至則從專業視角帶領同學們開啟思想遠航，從“國學”概念的源流談起，系統梳理其從晚清救國存粹到當代參與全球文明對話的使命演變，讓同學們深刻理解傳統文化絕非故紙堆，而是塑造國家認同、回應時代命題的活水源頭，真切感受清華學子深厚的文化積淀與胸懷天下的時代擔當。他們直面同學們的困惑，在平等的交流中傳遞思考方式而非標準答案，于問答之間悄然拓寬同學們的思想邊界，讓成長路徑愈發清晰。

此次清華大學博士研究生走進利州，以實地調研、交流研討的方式搭建起校地聯動的橋梁，為利州發展注入了新鮮的學術思維與專業力量。他們帶著理論積淀深入基層一線，在實踐中探尋問題、凝聚共識，既實現了自身學術研究的落地深化，也為利州的建設發展提供了多元思路與實踐參考。此次交流也為后續深化合作奠定了堅實基礎，讓青年智慧與地方發展同頻共振，在雙向奔赴中結出更多務實成果。

來源：利州教育在線

編輯 | 柏雨霞 校對 | 魯 露

責編 | 柏雨霞 監審 | 楊 得

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