1月14日下午,教育部教育督導局副局長楊宇落馬,成為教育部2026年的首位落馬高官。
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就在同一天,新一屆中紀委全會公報再吹號角,發布本年度反腐工作的重點領域。
強調深化整治“金融、國企、能源、教育、學會協會、開發區和招標投標”等重點領域腐敗。
值得關注的是,去年首次出現在中紀委全會公報中的“高校”一詞,已擴展至整個“教育”領域。
語氣斬釘截鐵,“堅決實施猛藥去疴、重典治亂,持續深入開展問題排查和清理”。
據統計,進入2026年還沒到一個月,四川、安徽、山東等地已有20多個校長被查。
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信號顯示,2026年教育反腐有望翻開系統整治的新篇章。
也必須看到,教育反腐的斗爭面臨嚴峻的制度性挑戰。
落馬的楊宇,掌握著教育領域最核心的監督權力,負責統籌全國教育督導評估、牽頭義務教育優質均衡驗收、主導“雙減”政策落地督查、掌控教育質量監測數據審核,等等。
他在會上講“要構建公平公正的教育監測體系”,背后卻利用政策制定權為相關企業開綠燈,通過篡改義務教育質量監測數據為地方“美化”政績。
監督者自身失范,比普通違紀違法更具破壞力。
近些年來發生在教研部門、音協、美協、舞協的貪腐案,顛覆了所謂“清水衙門”的概念。
這些部門,既掌握著評估驗收的“生殺大權”,又深度介入具體辦學事務。
沒有真正的“清水衙門”,只有尚未穿透的權力監督。
這種“裁判員兼教練員”的制度設計,才是權力尋租的溫床。
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1月13日,山東省萊陽市第四中學原校長馮桂興因嚴重違紀違法被“雙開”。
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調查發現,馮桂興“違規收受消費卡”、“違規兼職取酬”,以及“利用職務便利為他人在違規承攬、費用結算等方面謀取利益”。
這位馮校長,竟還“違規通過民間借貸獲取大額回報”。說白了,就是私人借錢給服務商,獲得比銀行高出若干倍的利息。
懂得都懂,這就是變相的權力變現。真被貪腐分子玩出花了!
2025年,全國查處的教育貪腐案件達上千起,其中涉及大量中小學校長,僅公開報道的就有數百名。
特別是貴陽市實驗小學原黨總支書記、校長鐘海燕,讓人“大開眼界”。
這位貴陽市勞模、全國先進工作者,2010年至2023年,在學生入學、轉學、分班以及項目承接、工程款撥付等多處插手,撈財949萬余元。
“小權力大變現”,是因為一把手校長的背后,站著教輔、校服、基建、餐飲等各路承包商,校長是各方都要搶的“財神爺”。
商人不傻,他們圍獵,拋出各種誘餌,盯上的無非是校長手中的權力。
“掐尖招生”“校園餐”“教輔征訂”“校服采購”等等,都是貪腐重災區,也是民生痛點。
教育是國之大計,公平是教育的生命線。校長違背初心,損失的就不是一點囊中之物。
污水四溢的地方,必然滋生蚊蠅;權力失控的地方,必然滋生貪腐。
當務之急是,切斷“既當裁判又參賽”的利益鏈條,譬如推行督導評估“異地交叉”“盲審盲評”機制。
大數據時代,數字不僅賦能教育,也能賦能反腐。
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譬如昆明市依托“昆明數巡”平臺,對線索進行關聯比對、靶向分析,效果立竿見影,“查核1670余條預警信息,移送問題線索34個,黨紀處分23人,挽回經濟損失470余萬元”。
技術手段的應用,使得過去隱蔽的腐敗行為無處遁形,“事后追究”變成“事前預警”。
教育系統反腐,不妨多借鑒創新方法,通過數據比對,精準定位問題,讓腐敗分子無處躲藏。
腐敗從來不分“油水”與“清水”,只分監督的到位與缺位。
開年即通報教育系統高官被查,公布一批落馬校長,釋放的信號足夠清晰:2026年的反腐利劍定將縱深推進。
百年大計,教育為本;育人凈土,不容污穢!
遼寧新年對教師違規補課收禮實施“教育嚴打”,也許,貪腐校長的“兇年惡歲”也來了。
拭目以待吧。
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