我們小的時候物質匱乏,幾乎沒有什么玩具,很多玩具都是自己創造出來的。有了想法就自己動手去做,因為家里錢給我們買玩具。
那個時候的孩子,感覺都特別聰明,動手能力也很強,現在的寶寶動手能力都很差,因為他們的玩具太多了。
現在人們的生活水平提高了各家各戶的物質條件都很好,家長也舍得給孩子花錢買玩具。 很多父母說,自己家的娃玩具多的都用麻袋裝了,毫不夸張。即便是家里的玩具已經堆成了山,孩子們看到玩具還是會嚷著買。
我們經常在商場看到寶寶站在柜臺前哭著鬧著,甚至躺在地上撒潑打滾要玩具。家長如果不給孩子買,他們就會一直哭。
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其實,如果是老人跟著,就會說,不要讓孩子哭了,趕緊給他買回去,也沒有多少錢。而美國心理學家研究表明,家長給孩子買的玩具越多,寶寶長大以后可能會越笨。為什么會這么說呢?
首先,影響孩子的注意力。
因為玩具太多,孩子們都不知道自己應該玩什么了,面對家里成堆的玩具,孩子的注意力無法集中。專注力經常被分散,一會兒拿這個玩具,一會兒去拿那個玩具玩,時間長了,就會影響到小寶寶的專注能力,他們做事情也無法集中注意力,喜歡三天打漁兩天曬網,無法靜下心來,好好的完成一件事情。
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你可能會發現,很多孩子做事情三分鐘熱度,專注力不夠,原因可能是玩具太多了。比如說寶寶只有一個積木,那么他們沒有選擇的機會,只能安心的坐在那里拼那個積木,如果孩子有三四個呢?他們就會選來選去,一會兒拼那個一會兒又拼這個。
而且,兒童專注力時長是有限的,別因為玩具太多,而影響了孩子的注意力。
其次,不利于學習。
現在的玩具種類繁多,家長們也分不清哪個有用,哪個沒有用。很多玩具只是外表好看,對于小朋友來說,沒有任何的幫助,孩子會浪費大量的時間在這些零散的玩具上面。這樣對于寶寶的成長,沒有任何的幫助,還會影響到他們的學習。
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還有,對于孩子的大腦開發沒有益處。
很多玩具只是有著華麗的外表,對娃根本沒有實質性的幫助。孩子只是玩玩具,從這些外表好看的玩具當中,沒有得到任何的思考和啟發。寶寶在玩的過程中得不到大腦的互動,所以說不利于孩子的大腦開發。
家長在給孩子挑選玩具的時候,應該注意選適合寶寶大腦的玩具,注意3個方面。
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1、符合孩子認知發展的。
好的玩具應該適合孩子的年齡段和認知水平,家長在給孩子選擇玩具之前應該先考慮是否適合寶寶的年齡段,根據自己家娃的發展特點來做選擇的玩具。
不適合自己家的孩子玩耍的,盡量就不要買回來,有的玩具只是看起來好玩,但是不適合娃,孩子玩起來不知道如何去控制,有可能會傷到自己,或者是小朋友。
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2、選擇親子共玩的玩具。
玩具再多再好玩,也不如家長們的陪伴。作為家長,仔細觀察發現孩子都喜歡和別人一起玩耍,無論是年齡相仿的小伙伴,還是自己的家人。大人在選擇玩具的時候可以選親子共同玩耍的玩具,因為在和孩子一起玩的過程中,小寶寶能夠體驗到游戲的樂趣,還可以懂得家人一起玩的合作能力和團隊的精神。
Tips:作為父母,多陪孩子一起玩耍,彌補寶寶童年缺少的陪伴,這樣親子關系也會融洽。
3、益智類玩具。
當下市面上的玩具多種多樣,益智類的玩具也很多。比如說積木、樂高,這些都很考驗孩子的專注力和耐心。家長可以根據自己家孩子的年齡段,來選擇適合寶寶的玩具,能夠促進孩子的大腦思考,還能夠培養良好的專注力。
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玩具是孩子成長過程中,最重要的物件了,喜歡小玩具也是寶寶的天性。家長應該幫助孩子選擇適合他們的玩具,看看哪些玩具能夠幫助孩子促進大腦的開發,讓寶寶在玩的過程中,增強認知,學習更多的知識,這是最重要的。
現在的孩子童年都非常幸福,因為他們有喜歡的玩具,還有好吃的零食。家長可以利用寶寶喜歡的玩具來調動他們的積極性,可以讓孩子在寫完作業之后多玩一會兒玩具。或者說孩子有了小小的進步,可以獎勵給娃買一個喜歡的玩具。
家長在和孩子一起玩玩具的時候,可以培養他們的想象力,比如說,這這個玩具的外表像什么,通過這個玩具,你學到了哪些知識。
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大人和孩子一起玩玩具,能夠鍛煉他們的協調能力。比如說孩子在玩的過程中,增強了動手的能力,耳朵聽到,眼睛看到,然后再用手摸,各方面的能力都得到了鍛煉。
Tips:玩玩具,并不是寶寶一個人的,家長陪著孩子一起玩耍,讓他們感覺到融洽的家庭氛圍。有人陪伴,一起玩耍才是最快樂的事情。
枕邊育兒寄語:
家長引導孩子,選擇合適的玩具十分重要。娃的玩具,并不是越多越好,不要讓寶寶沉迷于玩具堆里。家長帶娃選玩具,要經過思考。玩的時候,對孩子進行正確的引導,讓娃玩一些有意義的玩具,激發他們的創造力和想象力,對于孩子以后的學習和生活都有很大的幫助。
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