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近日,留學圈和高等教育界被一條重磅消息刷屏:康奈爾大學(Cornell University)收到了校史以來最大的一筆單筆捐贈——3.715億美元。
這筆巨款來自康奈爾的老校友、軟件巨頭Workday的聯合創始人戴維·達菲爾德(David A. Duffield)。為了致敬這份慷慨,康奈爾大學工程學院已正式更名為“康奈爾戴維·達菲爾德工程學院”(Cornell David A. Duffield College of Engineering)。
截至目前,達菲爾德對母校的累計捐贈已高達5.5億美元。這不禁讓人感嘆:為什么美國的億萬富豪們,總是在賺到錢后第一時間砸向大學?這種動輒數億美金的“大手筆”,背后究竟有著怎樣的制度支撐和文化邏輯?
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根據康奈爾官方媒體《Cornell Chronicle》的報道,這筆捐贈并非簡單的“給錢”,而是被賦予了清晰而長遠的戰略布局。
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圖源: Cornell Chronicle
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捐贈將主要用于以下三個方面:
1.硬件升級:打造頂尖實驗室空間
在達菲爾德的捐贈歷史中,2004年落成的Duffield Hall尤為著名——它是全美最先進的納米尺度科學與工程研究中心之一。此次捐贈中,有1億美元將專門用于該建筑的升級與擴建,為前沿科研提供更強大的硬件支持。
2.長期主義:設立“傳承基金”
捐贈總額中的2.5億美元,被設立為“達菲爾德傳承基金”。這是一種永久性捐贈基金,大學不能動用本金,而是通過專業投資獲取收益,僅利用每年產生的回報來支持學院的可持續發展,真正實現“百年育人”。
3.搶占未來高地:聚焦前沿科技領域
剩余的“啟動資金”將精準投入人工智能、量子工程、數據驅動決策及工程與人類健康等前沿領域。康奈爾工程學院院長 Lynden Archer 感慨:“這樣的支持者,一所學院一生可能只會遇到一次。”
康奈爾的案例折射出美國大學成熟的捐贈體系。像哈佛、耶魯等名校每年都能獲得巨額捐贈,這背后是一套運行百年的機制。
美國私立大學類似“帶有教學功能的投資機構”,捐贈基金由專業團隊管理,每年僅提取約4%-5%用于運營,其余持續增值。
以哈佛為例,其捐贈基金已超500億美元。這種財力使學校能高薪聘請頂尖教授、提供全額助學金,并建設一流設施。
此外,捐贈也非“把錢丟進捐款箱”。捐贈人可與學校簽訂詳細協議,指定用途。
可以指定這筆錢只能給某個專業的學生發獎學金。像達菲爾德這樣捐出天文數字的,可以獲得學院冠名權;捐得稍少的,可以冠名實驗室、教席(Endowed Chair)甚至是教學樓里的一張長椅。
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可能有人不解:為何美國富豪們如此熱衷捐贈高校?有這么多錢,留給自己的子孫不好嗎?
這背后既有感性的情懷,也有理性的現實考量。
深厚的校友文化與“感恩教育”
達菲爾德曾在采訪中多次提到,他的事業起點源于康奈爾的兩位導師。這種“沒有母校就沒有我今天”的敘事,在美國精英階層中非常普遍。美國大學從入學起就注重培養校友的歸屬感,并通過持續的校友關系維護(Alumni Relations)強化情感聯結。
稅收制度
美國擁有復雜的遺產稅和個人所得稅制度。
捐贈給非營利性教育機構的資金,可以很大程度上抵扣當年的個人所得稅,也是規避高額遺產稅的有效方式。與其在去世后被政府抽走高額的遺產稅,很多富豪選擇生前將資產注入大學基金,既支持了教育,又實現了財富的社會化傳承。
社會聲望與家族長遠利益
在西方精英社會,“Old Money”與“New Money”的區分常體現在對社會公益的貢獻上。冠名一座學院或大樓,帶來的社會聲望與政治影響力遠超過物質消費。同時,大額捐贈往往能為家族后代帶來潛在優勢,例如在名校錄取中的傳承錄取(Legacy Preference)傾向。
雖然巨額捐贈為名校帶來巨大資源,但也進一步拉大了美國高校間的差距。
像康奈爾、哈佛這類名校,因校友網絡強大、吸金能力強,能持續投入頂級實驗室和師資,吸引最優秀的學生,進而培養出未來的富豪與捐贈人——形成閉環,卻也使資源更向少數精英院校集中。
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達菲爾德的捐贈不僅是科技與資本的結合,更是美國精英教育體系運行邏輯的生動體現。這筆巨資將逐步轉化為實驗室、研究中心和學子們的成長支持。
對于我們留學生而言,這也傳遞了一個信號:在擇校時,學校的“財力”與“捐贈基金規模”是一個值得關注的參考指標。
資金充足的大學,通常意味著更豐富的科研機會、更優質的實習資源以及更慷慨的獎學金政策。
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