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文 / 夏花
前段時間,正好放假,爸爸跟我說,讓我跟他一起去串親戚,本來,過節串親戚是應該的,但是被拉著去,感覺有點不對勁。我問,我弟弟是否也跟著回去? 要不要一起去? 結果被告知:弟弟因為要出去玩了,不回了!
當時,我一聽,就有了些怒氣:平時我爸媽啥事兒都想著他,而需要一個乖孩子辦事兒的時候就是我。為什么我弟弟可以把自己的需求放在第一位,而我卻不行!
這當中不涉及錢的問題,因為我家的慣例,錢我爸出,但爸爸需要一個孩子站出來,滿足人情往來的禮節,以彰顯我們良好的家教。
事實上,爸爸給我們的家教確實很好。但是我似乎成了滿足某種需求工具人。尤其在我和我弟弟不對等的待遇面前,這種感覺更強烈。
我開始怨恨我爸!為什么我是那個乖巧聽話、服從他意愿的孩子?而我弟弟卻可以自由自在、隨心所欲!這不公平,我很委屈!
我的這些想法和情緒,爸爸媽媽他們并不知道,從小到大我都認真配合他們,從不抱怨。表面看上去,我們的關系還很不錯。但是,我心里總是很孤獨。
于是,我試著做出一個假設:
今天這件事是在爸爸的要求下做的,雖然本身不算什么太過分的要求,走親戚也是我的假期計劃的候選之一,但是想到我弟弟可以一直那么自我,我還是會很委屈,心里有怨恨。
但如果我主動提出去走親戚,會有怎樣的結果呢?
被要求做,我主動提出來做——這兩種選擇指向的外在結果是一樣的,但是我的感受會完全不一樣。
爸爸要求我做這件事情的時候,他在上位,我在下位。我是一個孩子的角色,是一個服從爸爸管理的孩子。我沒有自主權,我的力量是被抑制的。此時,我會抱怨,我會憤怒。那是一個沒有長大的孩子,在通過自己的方式索取愛。只是她對愛的渴求沒有被父母看到。因為在父母那里她已然是一個長大了的成人。
如果我主動提出來做這件事,我和爸爸的位置是對等的,是兩個成人在平等對話。我掌握了主動權,我行使了選擇權。在爸爸那里,體現了我的價值。這不再是一個索取愛的過程,而是給予愛的過程。這種狀態下的我,內心是富足的,不再需要父母的愛來喂養那個不會滿足的內在小孩。
豁然開朗:
被動選擇時,我是匱乏的;主動選擇時,我是富足的。
我突然明白:并不是只有在被給予足夠多的愛時,我們的內心才會強大。當我們選擇把愛給予他人時,我們就已經把自己重新養育了一遍。
原以為在原生家庭中沒有得到的,會用一生去尋找!但是主動選擇的那一刻,我們成就了自己!
封面圖源:Pixabay
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