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杭州一位媽媽的帖子火了,講述的是自己11歲的兒子,為“還債”而在小區(qū)創(chuàng)業(yè)賺錢的故事。
1月中旬發(fā)帖后,幾天的時間里,帖子的閱讀量就達到了20多萬。
一大批網(wǎng)友在線催更,好奇追問之后怎么樣了。
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這篇帖子分享了一件有趣的事:
這位媽媽的兒子“堯哥”,11歲,5年級,不小心打破了家里的液晶電視屏。換屏需要支付6000元材料費和維修費,面對如此巨大的一筆“債務(wù)”,堯哥決定“創(chuàng)業(yè)”還債。
他讓媽媽把自己的“廣告”發(fā)到小區(qū)業(yè)主群里:
“本人因打碎家中電視屏,一人做事一人當,所以出來籌錢修電視。以上是我列舉出的一些特長,相應(yīng)課程,以小學生面對小學生這種新方式進行一系列培優(yōu)。望小區(qū)內(nèi)各位叔叔阿姨理解我,給我機會。”
信息發(fā)出以后,堯哥受到了小區(qū)里叔叔阿姨們的支持。
每天放學后,堯哥陪其他孩子寫作業(yè),幫他們舉一反三,避免父母輔導(dǎo)功課時的雞飛狗跳。
除了自己興趣班的時間外,堯哥周末的業(yè)務(wù)量也是安排滿滿。不到2個月的時間,他就還清了6000元的債務(wù),成功給家里電視換上了新顯示屏。
網(wǎng)友:怎么樣才能成為你的客戶?
帖子發(fā)出后,叫好和唱衰的都有。
點贊的夸堯哥:
“邏輯上看,能列出這個表就不簡單。責任感上來看,自己勇于獨立承擔,難能可貴。從想出解決辦法,到落地實施全計劃,達到預(yù)期的收入,這孩子執(zhí)行力很強。綜上,全能型人才,媽媽把孩子養(yǎng)得很好,孩子本身也很爭氣。”
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“如果我是同小區(qū)鄰居,狠狠心動。價錢合理,教學人員專業(yè)且級別夠,交通成本低,很吸引人。”
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“竟然被一個小孩哥震撼到了,向他學習!”
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很多人私信這位媽媽:“怎樣才能成為你兒子的客戶?”
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唱衰不相信地提出疑問:
“竟然有父母愿意把小孩子交給一個小孩子。”
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“按這個價格,孩子是怎么用2個月賺到6000塊的?”
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禍兮福所倚
堯哥現(xiàn)在已經(jīng)是一名初一的學生,因為平時住校不怎么能看到,媽媽就把之前孩子的成長故事記錄發(fā)到網(wǎng)上,沒想到一下就“火”了。
2023年9月,堯哥在家玩耍時,不小心用一個尖銳物體把家中電視顯示屏劃破了,得知換屏需要6000元費用后,他把自己關(guān)進了房間。
再次出現(xiàn)時候,他手里拿著的是一份手寫的創(chuàng)業(yè)計劃海報,上面清晰地列出了他的“服務(wù)項目”與“收費標準”。
一張海報,開啟了堯哥的“還債”之路。他冷靜地梳理了自己能變現(xiàn)的所有技能:陪寫作業(yè)、田徑訓練、足球輔導(dǎo)、鋼琴陪練。
堯哥媽媽笑著說:“很多網(wǎng)友覺得孩子做的這件事很新奇,其實在我們家挺正常的。我自己就是籃球國家二級運動員,大學開始創(chuàng)業(yè),所以平時在家也愛帶著孩子運動,做些有趣的事。”
堯哥媽媽繼續(xù)介紹經(jīng)驗:“我從小就帶著孩子讀名人傳記,灌輸他們從小自力更生的奮斗經(jīng)歷,比如巴菲特小時候就在理發(fā)店門口放彈球機賺錢。我認為未來的社會瞬息萬變,AI可能會取代很多工作,所以我們要學會如何運用自身的技能和資源,學會把自己成功推銷出去。孩子提出要用自身技能彌補錯誤,我覺得就是一次很好的實踐機會。”
這位在班級名列前茅、同時在區(qū)運動會上拿過800米冠軍的足球小將,將自己的優(yōu)勢明碼標價。
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堯哥獲得的運動獎牌
堯哥學習鋼琴也已經(jīng)很多年,有8級水平,根據(jù)自身評估,陪練4級以下的鋼琴曲目,也沒有問題。
價格頗具競爭力:陪寫作業(yè)每小時40元,足球課每小時30元,田徑每小時30元,鋼琴每小時45元。
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定價上雖然有欠妥當?shù)牡胤剑菋寢寷]有過多干涉,只是幫孩子把宣傳海報圖發(fā)到了小區(qū)群里。
信息剛發(fā)出,媽媽的手機就爆了:“我成了他的經(jīng)紀人,幫他接單排課,第二天他就開始上門服務(wù)了。”
除了上學和自己的輔導(dǎo)班時間外,堯哥課余生活被排滿了。因為客戶都是一個小區(qū)的,田徑、足球就在小區(qū)草坪上進行,陪寫作業(yè)就上門服務(wù)。
結(jié)束后,對方家長會把錢轉(zhuǎn)給媽媽,媽媽也會定期換成紙幣交給孩子,讓孩子體驗積少成多的成就感。
從個體服務(wù)到團隊創(chuàng)業(yè)
訂單紛至沓來,堯哥也忙得不亦樂乎。
很快,他發(fā)現(xiàn)足球課需求特別旺盛。一個更大膽的想法誕生了:“媽媽,我發(fā)現(xiàn)報足球的小朋友很多,足球又是團隊活動,不如直接搞一個足球俱樂部吧,這樣也比陪寫作業(yè)更賺錢!”
創(chuàng)業(yè)兩個禮拜后,堯哥開始萌生團隊創(chuàng)業(yè)的想法。
首先,孩子邊吃飯邊構(gòu)思宣傳語,媽媽幫著用鮮花包裝紙給孩子畫海報,足球就是桌上的盤子反扣上去畫的。
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然后就是場地和設(shè)備的問題了。前期情況來看,生源倒是不用愁。媽媽陪著堯哥在附近山坡頂上找到了一個廢棄的足球場,還借了100元給孩子購買足球等運動設(shè)備。
媽媽也借此給孩子上了一堂生動的金融課:“比如我以100元投入,以后你所有的學費收入需要分給我20%,這是股權(quán),我需要承擔的是你收不到學費的風險;我也可以借你這100元,但你第一次上完課之后還給我150元,100是本金,50是利息,這是債權(quán)。”孩子選擇了后者。
堯哥的俱樂部在一個周末下午正式開業(yè),吸引了20多個孩子。
15塊錢一堂的足球課,從原計劃的45分鐘,延長到了1個半小時。
熱身、基本功訓練、游戲、實戰(zhàn),全都包括。他專業(yè)的熱身、系統(tǒng)的訓練贏得了家長們的稱贊:“這個教練又溫柔又專業(yè),完全超過了預(yù)期,這是我上過最具性價比的課!”
還有純支持堯哥的家長說:“效果什么的已經(jīng)不重要了,一方面是支持堯哥,一方面也讓孩子鍛煉了身體,自己還能清凈一個小時,家里少了雞飛狗跳。”
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“大鯊魚”的商業(yè)進階
俱樂部成功起步后,堯哥的商業(yè)思維繼續(xù)升級。他覺得媽媽的“利息”太高,決定引入外部“贊助商”。
堯哥去常去的一家圖書機構(gòu),說服老板投資了1000元,并承諾為其增加曝光。
利用這筆資金,他招募了兩位同學作為助教,定制了背后印有贊助商名稱的專業(yè)教練服,背后寫上了贊助商的名稱,并將俱樂部正式命名為“大鯊魚足球俱樂部”,做了隊旗和LOGO圖標。
從海報設(shè)計、招生教學、成本控制到尋求贊助,這個11歲孩子在實踐中摸索出了一套完整的微型商業(yè)閉環(huán)。
每周,他認真設(shè)計訓練方案,用巧克力和糖果作為獎勵,甚至學會了調(diào)解小學員之間的矛盾。俱樂部的口碑越來越好,一度有住址十幾公里外的家長也想報名。
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因為足球俱樂部參與人員多,一次可以有幾百元的營收,這為后來償還6000元的欠款給予了很大的支撐。
但后來因為堯哥要備戰(zhàn)市長杯足球賽,只能停下俱樂部的訓練了。
還清債務(wù)背后的教育遠見
在多項業(yè)務(wù)同步推進下,不到兩個月時間,堯哥便積攢了6000元現(xiàn)金,鄭重地交到媽媽手中,宣告?zhèn)鶆?wù)清償。
堯哥媽媽沒有簡單地替兒子承擔錯誤,而是將一次意外轉(zhuǎn)化為寶貴的實踐教育。
她分享道:“我們家長總是希望教孩子知識,但是你單純地灌輸,他們是不愛聽的。而在實際去做的過程中,就能獲得許多新鮮的成就。比如辦足球俱樂部這件事,本質(zhì)上已經(jīng)涉及到市場營銷、活動組織、團隊管理,以及經(jīng)濟學的很多知識,這比單純的知識灌輸有趣極了!”
這段經(jīng)歷涉及的遠不止賺錢。它涵蓋了自我評估、市場定價、服務(wù)履約、團隊管理與基礎(chǔ)財務(wù)等一套復(fù)雜的社會能力。
孩子通過親身實踐理解了責任、契約與價值創(chuàng)造的真實含義。這種“體驗式教育”正是程家庭教育理念的核心。
堯哥媽媽平時還做過不少類似的“體驗式教育”。
比如孩子愛上打游戲,她就帶孩子去參觀游戲公司,了解游戲讓人著迷的背后邏輯、文化內(nèi)涵;孩子對法律感興趣,她就帶著孩子去旁聽一場訴訟;假期里,他們徒步走過香港麥理浩徑、騰格里沙漠……
通過日常觀察和相處、找到孩子的興趣點,安排對應(yīng)的活動,讓孩子對學習和生活都充滿好奇心。
如今,堯哥媽媽的手機仍不時收到小區(qū)鄰居的詢問:“堯哥周末還能約課嗎?”這段經(jīng)歷已成為社區(qū)里的一段佳話。
一塊破碎的屏幕,沒有引發(fā)責罵與淚水,卻意外照亮了一條充滿創(chuàng)造力的成長路徑。
當孩子學會用智慧與擔當面對自己的失誤,那份收獲遠比6000元更加珍貴。
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