當橡皮泥遇見科學,當廢舊材料碰撞出生命的火花,江安縣第一初級中學校七年級的孩子們用天馬行空的想象力,將課本里抽象的細胞結構變成了觸手可及的藝術裝置。這場以“探秘生命基石”為主題的生物模型制作比賽,不僅展現了學科融合的魅力,更在青少年心中播下了探索未知世界的種子。
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傳統的生物課上,動植物細胞總是停留在扁平的教科書插圖里。而在此次課堂比賽中,學生們徹底顛覆了這種靜態認知——有人搭建起由吸管構成的血管網絡,有小組利用所學知識講解所制作的病毒模型。“我們想讓枯燥的知識變得好玩起來。”參與的學生興奮地說。“與其死記硬背知識點,不如讓孩子們在動手過程中發現規律。”江安縣第一初級中學校生物老師王潔介紹,本次比賽要求作品必須包含三項核心要素:科學準確性、藝術表現力和技術創新性。
氛圍漸濃,課堂充斥著活躍與激情。那些陳列在課桌上的細胞模型,不再是冰冷的教學道具,而是承載著少年好奇心的時光膠囊。或許在未來某個時刻,這些曾在指尖跳躍的生命密碼,會在某個孩子心中點燃成為生物學家的火種。(王麗 來源:江安縣第一初級中學校)
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