有媒體報道,南開大學聯合美國哥倫比亞大學與聯合國有關機構在天津舉行“產業發展與產業學學科建設研討會”。在會上,南開大學宣布在全球首個設立“產業學”學科,對這個學科的解釋為科學探討產業發展規律,為全球產業與科技賦能。
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這一全球首個“產業學”開創性學科由南開大學特聘教授、全球產業與科技賦能研究院院長何志毅牽頭建設。
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對此大部分網友都認為南開大學此舉跟其沒落有關。坊間一直在說天津雙雄——天大和南開最近不斷的在退步。天大在招生上存在一定問題,而南開則由于文科綜合類院系較多,在新工科爆火的現在陷入了難以發展的危局。
在“產業學”學科誕生之前,南開大學外國語學院搞過“區域國別學”學科,這門學科現在還一直被人們詬病,所謂的創新型、復合型學科,實際上是貼了新商標的舊瓶裝的舊酒。
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想要憑借這種學科彎道超車,近乎不可能,更有網友一針見血的指出:這種垃圾學科,老師不知道教什么,學生也不知道學什么,研究出來的成果更是四不像,到最后不倫不類,最終學校的這些學科沒發展起來,報了這些學科的學生們直接廢廢。
筆者以為一個學校的認可度的高低,不在于歷史上有多強,名聲有多好,而在于現在的高考分數線,學科評估,國家的三大獎,還有一些權威的大學排名……顯然近年來在這些方面,起碼被同等檔位的學校趕超了。
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尤其是感覺南開一直號稱“小而精”,但是目前感覺只有跟天大合作的光電,和歷史在國內領先,其他地位不如同等檔位高校。當然南開文科類較多,這是邁不過去的坎,也是他們搞復合型學科的理由。
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還有網友更直白,說這個“產業學”感覺是個天坑,等到本科畢業,哪個單位會去要一個剛畢業的本科生指點江山,指點產業發展方向,指點企業往哪里發展?
有網友認為:現在是新工科的時代,工科為王。南開不如在這方面想想辦法,拉升學校的檔次,如果還局限于文科,在文科的基礎上打補丁,搞一些虛的內容,只會徒增笑柄。
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當然筆者以為,南開的困難主要還在于學校里有太多的老師和專業需要安置,總是老學科,家長們都熟知了,哪個坑,哪個不吭都清楚,報的人越來越少,分數越來越低,老師們都快沒飯吃了,可不是要趕快想辦法了。
所以您看好南開大學全球首創的這個“產業學”學科專業么?
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